Aprendiendo con el wayt\'ampu en una escuela primaria rural unidocente

Resumen: La escuela unidocente es un tipo de escuela multigrado donde un profesor-director enseña de cuatro a seis grados a la vez, siendo esta situación una de las mayores dificultades a la que se enfrenta el docente. Una posible solución a esta dificultad es trabajar mediante un tema común para todos los estudiantes, y que esté vinculado a su realidad. La indagación sobre el ciclo biológico del Wayt'ampu, una especie de mariposa, hecha por estudiantes de educación primaria de una escuela rural unidocente representa una auténtica integración entre comunidad y escuela. Esta propuesta pedagógica brinda una verdadera enseñanza para la vida, ya que se centra en un hecho que ocurre en el contexto comunal. Los estudiantes realizaron un estudio en los bosques de Chachakumu, habitad del Wayt'ampu, situados junto a la escuela. Ellos aprendieron a investigar con la orientación del docente, quien propuso que los estudiantes no memorizaran el ciclo biológico del Wayt'ampu, una tarea improductiva ya que ellos la conocían como parte de la cultura local propia, la intención fue que reflexionen sobre lo que ocurre en cada fase de esta y en consecuencia mejoren sus habilidades investigativas realizando un proceso de indagación científica.