Aplicación del modelo elq en la evaluación de la calidad en la educación a distancia impartida en la UPPUEBLA
Descripción
I.S.S.N.: 1138-2783
APLICACIÓN DEL MODELO ELq EN LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA IMPARTIDA EN LA UPPUEBLA (APPLICATION OF THE ELq MODEL IN THE qUALITY ASSESSEMENT OF DISTANCE EDUCATION TAUGHT AT UPPUEBLA)
Universidad Politécnica de Puebla (México) RESUMEN
Palabras clave:
ABSTRACT
AIESAD
RIED v. 16: 1, 2013, pp 155-172
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keywords:
Learning Object
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Review Instrument
MODELO ELq
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MéTODO
Escenario
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Participantes
Procedimiento
véase tabla 1
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Aspecto
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Criterio de calidad
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RESULTADOS
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Problema detectado
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Meta de mejora
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Problema detectado
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Meta de mejora
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Figura 4. Listas de cotejo
).
Figura 5. Asesoría asíncrona
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Figura 7. Guías digitales
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CONCLUSIONES
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
, elaboración de cuestionarios para la investigación comercial. Bienvenido la comunidad Moodle
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,
a Perspectivas globales
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Metodología
de
la
Investigación.
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa,
,
&Organization Development Journal ,
BIZmedia
ADDIE. La aprendizajes distancia.
evaluación de en educación
los a
La Universidad
La Universidad
RED, Revista de Educación a Distancia, recursos a las instituciones mexicanas de educación superior. Iberoamericana Distancia,
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de
RIED. Revista Educación a
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PERFIL ACADéMICO Y PROFESIONAL DE LAS AUTORAS Argelia Berenice Urbina Nájera.
Blanca Nydia Pérez Camacho.
Rebeca Rodríguez Huesca.
Fecha de recepción del artículo: Fecha de aceptación del artículo:
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Como citar este artículo:
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
172
RIED v. 16: 1, 2013, pp 155-172
I.S.S.N.: 1138-2783
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