ANÁLISIS DE LA OPINIÓN DE LOS ALUMNOS SOBRE LA CALIDAD DE LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA IMPARTIDAS POR LOS DOCENTES DE SECUNDARIA. QUALITY ANALYSIS OF PHYSICAL EDUCATION CLASSES TAUGHT BY SECONDARY TEACHERS

El objetivo fundamental del presente trabajo, fueconocer la percepción del alumnado de EducaciónFísica sobre la calidad de las clases impartidas por losdocentes. Además y como objetivos secundarios, seha llevado a cabo analizar la diferencia en lapercepción de la calidad según el sexo, determinar ladiferencia en la percepción de la calidad según laedad/curso académico y evaluar la relación entre lacalidad percibida por el alumno y el interés por laEducación Física. Para el desarrollo de la presenteinvestigación, nos hemos centrado en el Decreto291/2007, el cual regula la Educación Secundaria enla Región de Murcia. El estudio se realizó en uncentro de Educación Secundaria de la ciudad deMurcia, contando con una muestra de 335 alumnos ycon la utilización del instrumento 3CEF, la media deedad de los alumnos era de 15,13  1,7. Losresultados encontrados nos indicaban que lasrespuestas de los alumnos se encontraban por encimadel valor medio teniendo en cuenta que elinstrumento contaba con una escala Likert de 1 a 5,en donde 1 era totalmente en desacuerdo y 5,totalmente de acuerdo. Se analizaron lascomparaciones entre las variables: medias dedimensiones junto con sexo, nivel educativo e interéspor la Educación Física. Con el presente artículo loque se quiere, es concienciar a los docentes de cuál esla percepción de calidad que actualmente estánrecibiendo sus alumnos en las clases de Educación Física.