UN ANALISIS CRITICO Y DE CONTENIDO AL ARTÍCULO" MODELADO Y DISEÑO CON HERRAMIENTAS DE COMPLEJIDAD…"
AUTORES: Yeslando González Y Yetcklin González Solarte
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UN ANALISIS CRITICO Y DE CONTENIDO AL ARTÍCULO" MODELADO Y DISEÑO CON HERRAMIENTAS DE COMPLEJIDAD…"
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A CRITICAL ANALYSIS AND CONTENT ARTICLE "modeling and design tools Complexity
Por Yetcklin González Solarte y Yeslando González
Maestría en Informática-UNET
Doctorado en Educación- UPEL
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Resumen
El objetivo de este trabajo consiste en realizar un análisis crítico sobre las posiciones algunas veces hasta incomprensible que se asume en cuanto al contenido, cohesión y coherencia del escrito. Por otra parte, al ser un escrito científico la postura que asume quien escribe debería ser precisa por los términos que se emplean de manera que el estudiante o el lector ávido de información puedan entender claramente los aspectos relacionados con los modelos y aplicaciones en cuanto a la ingeniería de sistemas bajo el paradigma de la complejidad y sin alteración de los contenidos. En tal sentido los errores de redacción, signos de puntuación, fallas de ortografía deslucen el contenido del escrito sobre las teorías de sistemas que se proponen y pudiera representar una incorrecta interpretación de los resultados cuando los cuadros y tablas de datos aparecen presentados de manera inadecuada.
Palabras Claves: redacción, coherencia, complejidad, datos.
Abstract
The objective of this work is to make a critical analysis of a sometimes incomprehensible position assumed in terms of content, cohesion and coherence in writing. Moreover, being a scientific writing posture assumed by the writer it should be required by the terms used so that the student or avid reader of information to clearly understand the issues related to the models and applications concerning the systems engineering under the paradigm of complexity without altering the content. In this regard the drafting errors , punctuation , spelling flaws detract from the content of the letter on systems theories proposed and could represent an incorrect interpretation of the results when data charts and tables presentation improperly.
Keywords: writing, consistency, complexity data.
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La selección del artículo se hizo de acuerdo con la situación actual de los profesionales que aún se encuentran en la búsqueda de un trabajo acorde a sus conocimientos y necesidades, además de la falta de postulantes a los perfiles laborales publicados que no son concordante con los conocimientos adquiridos. Por otra parte el facilitador del programa de la materia lo hace con la intencionalidad de que el estudiante que egrese de la carrera de ingeniería en sistemas se desenvuelva cómodamente en todas las áreas del lenguaje especializado y los contenidos del área de la informática
El estudio apunta a demostrar la problemática de la carrera de la ingeniería de sistemas para ingresar al campo laboral, abarcando varios ámbitos como el papel del profesor siendo un facilitador de conocimientos, no solo desde el punto de vista pedagógico sino promover la enseñanza, donde los alumnos mantengan un compromiso y una participación activa para seguir construyendo su aprendizaje, hasta la continua relación que debe mantenerse entre las instituciones académicas y las empresas, parte en la cual las universidades juegan un papel importante debido a lo necesario de las actualizaciones de los contenidos programáticos que imparten, de forma que vayan correlacionados con las necesidades del mercado. Sin embargo, al presentar fallas de redacción, cohesión, hilaridad, repeticiones innecesarias y vacíos lingüísticos se hace tedioso y difícil de leer.
Redactar es comunicar por escrito y cuando tratamos de temas como la complejidad de los modelos en la Carrera de Ingeniería de Sistemas, es pertinente y necesario hacerlo de la manera más diáfana posible aún en esta época de grandes avances tecnológicos y de un crecimiento acelerado que hacen casi imperceptible los mensajes verbales directos, hay que hacerlo a través de la Internet o de artículos reproducidos con claridad escrita.
Al leer el artículo detalladamente se puede percibir en las primeras cien líneas el error de una misma palabra repetida hasta treinta veces, por ejemplo: "complejidad", "problema". Confusión de herramientas con técnicas y metodología cuando se dice en una primera frase que el Framewords es una técnica pero más adelante se le llama metodología. Se emplean y se definen técnicas imprecisas al referirse al hardgoal y al softgoal.
En cuanto a las tablas de explicación no se nombra ni se menciona a quién o a quienes les pertenece, sin son de autoría propia, de quién la propiedad del diagrama o los diagramas, no aparece fecha ni lugar y año de la publicación por lo que el que lee puede interpretar que se trata de un plagio de un artículo científico o de simple elucubraciones. Lo que no debe asombrarnos por la corta y la pega a la que se acostumbra la mayoría de estudiantes de informática para evitar la lectura y la redacción de escritos. Por otra parte en cuanto a la explicación de los conceptos complejidad y sociedad en la parte numerada 2.2 no definen a ninguno de los dos por lo que uno pudiera pensar que uno es referente o referencia del otro. O simplemente un párrafo para llenar un espacio o un vacío de pensamiento.
Desde este punto de vista, el escrito está repleto de términos innecesarios creando redundancia, dequeísmo, queísmo, incoherencia lingüística, discordancia entre singular y plural, a veces empleo de frases rimbombantes e inútiles. Hay un subtítulo dedicado a los métodos y técnicas usadas para recolectar la información, sin embargo no aparecen por ninguna parte. Para un trabajo de esta categoría la certeza científica y la coherencia entre lo que se dice y se presenta deben coincidir. O simplemente se hace ficción.
En lo que respecta al contenido, se trata de crear una concepción muy incipiente, sobre la base del perfil que se solicita en los diferentes puestos de trabajo que ofrecen las empresas tanto públicas como privadas, nacionales e internacionales, los cuales sirven para identificar las funciones de cada empleado según su cargo en una institución. Se trata de definir lo que los mercados laborales esperan del empleado o cualquier persona que pretenda ocupar un puesto. Es el principal vínculo que existe entre el recurso humano y las compañías, permitiendo así a los individuos realizar aportes para con su organización. La idea final es la de asignar a un profesional adecuado al puesto ideal para que así logre desarrollar sus competencias en pro de las corporaciones.
La recolección de datos según los autores se realizó a través de una solicitud dirigida a la Escuela Académico Profesional de Ingeniera de Sistemas (EAPIS) para determinar la cantidad de postulantes y estudiantes que ingresan a la carrera de Ingeniera de Sistemas, el número de egresados y promedio de ellos que son insertados al mercado laboral. En cuanto a la relación de los contenidos impartidos en las universidades y su concordancia con las solicitudes de las organizaciones se estableció que mediante encuestas dirigidas a los estudiantes y profesores que la información obtenida a través de algoritmos y aplicando herramientas de complejidad computacional, se pudiera estudiar la eficiencia de los mismos por su efectividad, eficacia y ayudando a evaluar la viabilidad de la implementación práctica en tiempo y costo.
La propuesta de los autores se centra en dar un aporte general para tratar de resolver la problemática de la inserción al mercado laboral de los estudiantes egresados de la carrera de Ingeniería de Sistemas, su contribución para mejorar la interrelación entre las EAPIS y el desarrollo profesional de los estudiantes. Comenzando por la demanda de alumnos, ingreso a la carrera, formación profesional en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, egreso de la UNMSM según un perfil del egresado y finalizando con la postulación al nivel laboral, la cual puede durar desde un año antes de graduado hasta un tiempo superior al año, tomando en cuenta la educación impartida en la universidad con los perfiles de trabajo publicados por las organizaciones.
A partir de los análisis realizados sobre la base de las encuestas, se obtuvo que más de la mitad de los estudiantes terminan su carrera en la EAPIS, un porcentaje menor termina la carrera e ingresa al mercado laboral con los perfiles de trabajo establecidos para los Ingenieros de Sistemas. En cuanto a los contenidos programáticos de las instituciones, se debe tomar en cuenta la velocidad de cambio de las tecnologías, las cuales rápidamente se vuelven obsoletas, requiriendo de actualizaciones y que la formación profesional mejoraría si les forma adecuadamente en los primeros años, además de ello el área de la IS requiere la práctica de los conocimientos adquiridos.
En conclusión, las dudas que se presentan al egresar de un institución universitaria y tratar de ingresar al campo laboral, se debe a la falta de correlación que existe entre las materias dadas en la universidad y los requisitos que solicitan las organizaciones para los perfiles de los puestos de trabajo, además la falta de materias practicas o del trabajo en equipo que deberían fomentar las instituciones y las empresas, lo que no permite que los estudiantes puedan hacer uso de los conocimientos adquiridos, sin embargo, no se toma en cuenta la inexistencia de oportunidades laborales relacionadas a la carrera de IS dependiendo de la zona donde se encuentren.
Para finalizar se puede apreciar la necesidad de que los estudiantes de la carrera de Ingeniería de Sistemas necesitan surgir profesionalmente, por lo que habría que destacar que a pesar de que no todos llegan laboralmente a poner en práctica los conocimientos adquiridos, solo siguen dependiendo de las instituciones, y no intentan abarcar más allá de los contenidos dictados, es en este caso que se presenta el déficit de ingreso al área laboral en los perfiles de la especialidad, sin embargo hay egresados que desde inicio de la carrera ya buscan empleos relacionados con el área donde pueden ir mejorando sus habilidades y logran el máximo desarrollo a nivel competitivo.
De establecer la reciprocidad propuesta en el escrito, entre los contenidos pautados por las universidades y los perfiles correspondientes a la carrera de IS, aumentaría la incorporación al campo laboral de los egresados, debido a que pudieran estar mejor preparados para los requerimientos solicitados por cada organización, crecería la competitividad entre los profesionales de la misma especialidad y se fomentaría la creación de nuevas empresas que permitieran desarrollar la oferta de productos y servicios que se ofrecen a la sociedad y se establecería así el crecimiento continuo de la calidad de vida de los mismos profesionales y de la comunidad.
Yetcklin González Solarte.
Referencia.
ProConcepción, L, Palomino, Norma, Vásquez Augusto, Contreras Flores, Díaz J y Castro, G. (2013). Modelado y diseño con herramientas de complejidad, presentación de algoritmos y aplicaciones. Caso mercado laboral en la Carrera de Ingeniería de Sistemas-UNMSM. Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática. Disponible en versión electrónica. ISSN 1816-3823.
