Acoger la diferencia - construir el \"Nosotros\". Encuentro experiencial entre privados de libertad y universitarios.

ResumenSe presenta una investigación educativa de cortecualitativo-experiencial que propone describir, analizary discutir, una experiencia de encuentro e interacciónentre un grupo interdisciplinar de seis estudiantes dela Universidad de la República (UdelaR) y un grupo deveinte hombres privados de libertad en un instituto derehabilitación, la Unidad de Internación para PersonasPrivadas de Libertad N° 6 “Punta de Rieles”, de la ciudadde Montevideo, Uruguay. La experiencia se produce vinculadaa una disciplina universitaria de formación para ladocencia universitaria y en el espacio de los Espacios deFormación Integral (EFI) que la UdelaR propone comoforma de curricularizar, integradamente, la enseñanza,la investigación y la extensión. El trabajo caracteriza losdos grupos, describe la experiencia realizada y comparteresultados que son analizados a la luz de concepcionesde educación en derechos humanos en institucionescarcelarias y bajo el concepto de experiencia de alteridadque propone el autor español Jorge Larrosa. El artículopretende complejizar el problema de las institucionesde internación para personas privadas de libertad y, sinnegar la contradicción y la complejidad, evidenciar señalessobre un posible camino de encarar una problemáticasocial desde otra mirada. Esto no lo propone ni analizadesde una mirada abstracta y generalista sino desde loconcreto de la experiencia como apertura y afectación,la experiencia como alteridad que han vivenciado seisestudiantes universitarios.AbstractAn educational, experiential and qualitativeresearch is presented with the purpose to describe,analyze and discuss an experience of encounter andinteraction between an interdisciplinary group of studentsfrom Universidad de la República (Uruguayanpublic university) and a group of twenty men deprivedof freedom in a rehabilitation institute: Unidad deInternación para Personas Privadas de Libertad No. 6“Punta de Rieles”, located in Montevideo, Uruguay. Theexperience is held in relation to a university discipline oftraining for university teaching and in the space: Espaciosde Formación Integral -EFI- (Space of integral training)proposed as a way to link teaching, research and communityengagement. The project characterizes the twogroups, describes the experience gained and shares theresults that are analyzed in the light of conceptions ofhuman rights education in correctional institutions andunder the concept of experience of otherness discussedby the Spanish author Jorge Larrosa. The article aimsto complicate the problem of institutions for peopledeprived of liberty and, without denying the contradictionand complexity, shows signs of a possible way toapproach a social problem from a different perspective.This analysis does not originate in an abstract and generalpoint of view, but from the concrete experience ofopenness and involvement, the experience of othernessthat these six university students have had.