A diferença indígena entre memórias e silenciamentos

A perspectiva discursivo-materialista juntamente com as contribuições de estudos marxistas do direito compõem o referencial teórico para a análise de uma reportagem sobre os direitos indígenas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). O objetivo é compreender o funcionamento discursivo da igualdade e da diferença na relação indígena com o discurso jurídico. A questão que orienta os procedimentos de análise da reportagem é formulada do seguinte modo: como os discursos sobre o índio e/ou discursos dos indígenas (não) atravessam os enunciados sobre os direitos da criança indígena no ECA?Referências: Louis Althusser, Michel Pêcheux, Eni Orlandi, Bethânia Mariani, Lucimar Ferreira, Bernard Edelman, Márcio Naves, Celso Kashiura Júnior,  entre outros.Capítulo de livro publicado em: LAGAZZI, Suzy; ROMUALDO, Edson Calos; TASSO, Ismara. Estudos do texto e do discurso: o discurso em contrapontos: Foucault, Maingueneau, Pêcheux.  São Carlos: Pedro & João Editores, 2013.