(2003b). «Rentabilizar la contradireccionalidad en la didáctica de la traducción». En Kelly et Al (Eds), La direccionalidad en Traducción e Interpretación. Perspectivas teóricas, profesionales y didácticas. Granada: Atrio (287-299). ISBN: 84-96101-09-6; http://hdl.handle.net/10481/4889

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