1985: De Barbastro (Huesca) a Tsukuba (Japón)

--REVISTAMENSUAL DE EDUCACION N.o 129 SEPTIEMBRE 1985 AÑO XI 300 PTAS.

LA ENSEÑANZA EN LA COMUNIDAD AUTO NOMA DE MADRID

TECNOLOGIA: INTELI GENelA MANUAL

ESCUELA Y ORDENADOR

DE BARBASTRO(HUESCA) A TSUKUBA(JAPON) Javier Laborda

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Las citas informáticas de verano se recuerdan bien. La de Barbastro se recuerda mejor. En esta segunda edición de las Jornadas Nacionales sobre Informática en la Escuela de Barbastro (3-6 julio,. 1985) más de trescientosenseñantes han concurrido a la cita y han llenado el excelente espacio intelectual y material -mimado por la organizacióncon vivaces y abnegadas reflexiones y experiencias. La confirmación de la buena línea iniciada se ha hecho evidente e indiscutible.

Querido lector. Si te asalta la suspicacia y sospechas que lo anterior es un tópico, no continúes leyendo. Porque lo que a continuación sigue es un panfleto BITalista que, posiblemente, no haga sino incrementar las sensaciones primeras. El corazón

de la informática

Empezar por el final no tiene por qué ser mal comienzo, máxime si la crónica sensata de las Jornadas no cabría en un espacio triple de lo que esto acabará ocupando. Respecto a la forma expresiva elegida, no hay tal libertad material. Es sabido que si alguien merece la atención de su auditorio durante dos horas, debe razonar con un flujo arborescente. Si dispone de media hora, ha de empezar ya concluyendo, yéndose, con argumentos escuetos. Si recibe el regalo de diez minutos, sólo puede intentar mover a algún sentimiento, porque ahí la razón no transmitirá lo que sí hace el corazón. Lo dice el jansenista Pascal. Si deseamos viajar con instantaneidad -pero fugazmente- encontramos en Barbastro-85 el corazón de la informática del Estado español. Otros órganos funcionales de la geografía nuestra también trabajan y no sin mérito. Pero en la ciudad del sotomontano de Huesca podemos situar el símbolo de esta víscera cordial. En 4t

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primer lugar, Barbastro es corazón por centro de aportaciones y esfuerzos tan amplios como remotos. Tamo bién y no sé en que lugar, Barbastro es corazón por la posibilidad -que se propicia profesionalmente- de que el trabajo de los participantes sea armónico, esto es, rigurosamente conceptual y no menos fresco, personal, comunicativo, cercano yofestivo. Ello se produce por la laboriosa conjugación de actividades técnicas y sociales. El número de los asistentes, su adecuada dimensión, la homogeneidad de intereses y la -cualificación profesional, constituyen el resto. Una estructura con vigas maestras La estructura de las Jornadas se alimentó de varios elementos: ponencias río, conferencias, comunicaciones, experiencias, talleres y exposición de material informático y bibliográfico. Las ponencias río aportaban las líneas de continuidad. La ponencia río es una idea excelente, que no es . nueva y está volviendo a ser moderna. Piénsese en las sagas literarias decimonónicas, las novelas por entregas o el actual y vitoreado formato de telefilme, léase J.R. o Fa/con Crest, por citar lo más florido del género. Te prende cada día y te hace desear la continuación prometida. Sin ironía alguna, algo así puede ocurrir con las ponencias extensivas. Desgranan los argumentos en varias disertaciones con parsimonia y aglutinan en torno a ellas, eje y fuerza centrípeta, los muchos vectores centrífugos de esta rueda metafórica. La única precaución que hay que asegurar es que el ponente sea un atleta intelectual de fondo y no un esprínter. Los profesores Rongieras y Reggini cubrieron el 1 campo de las ponencias serializadas. Jacques Rongieras, director de un centro de Burdeos de apoyo y 1 renovación tecnológica de la educación, constituyó una 1 viga maestra. Disertó sobre el diseño de aplicaciones 1 educativas y la interesante experiencia francesa en 46

telemediateca «;,y desarrollada en el marco de la Feria de Barcelona, Tema: el vídeo y el ordenador en la educación. Prix - price - prezzo: 12.000 pts. (los no socios). Dirección: Feria de Barcelona, Av. M.' Cristina, 08004 - Barcelona. Te!. (93) 2233101.

Tecno

- Inauguración de la exposición «De la calculadora mecánica al ordenador moderno». - Actuación del Coro de la Escuela de Magisterio.

Semana

Cultural

IV Semana Cultural «Informática y Educación», Escuela Universitaria de Magisterio de Jaén, 6-11 de mayo, 1985. En Jaén ha tenido lugar este matrimonio entre Kultura y ordenador. Y, si no, lean vuesas mercedes la noticia selecta del programa:

en

Softw arem yh ujfigj usoftwarech drsdxcvsoftwarekyj hubhgnsoftwa reughtjl

¿Qué ocurre con el software? Se diría que los programas informáticos son como los OVNIS; se habla y se habla de ellos, pero casi nadie los ve ni los localiza. El software es el punto más débil de las campañas de informatización. En Barbastro-85 se ha iniciado la elaboración de un catálogo de programas. Mientras esperamos a que lluevan catálogos de este tipo, aquí sigue la relación de programas para EGB elaborados por profesores. Fueron presentados por la Dirección General de Educación Básica en las Jornadas de Madrid-84.

- Muestra de programas elaborados por niños de los Colegios de Prácticas de la Escuela. - Actuación del grupo musical Zéje!.

- Conferencia «Inteligencia artificial». - Actuación del Coro de la Univ. de Granada. Y sigue la fiesta. 49