12g Rafael Suescún Mariño: Gustavo Gómez Ardila, precursor de la escuela de canto coral en Colombia

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        por Rafael Suescún Mariño Resumen El objetivo principal de este proyecto es determinar la incidencia de la vida y obra del músico santandereano Gustavo Gómez Ardila (1913-2006) en el surgimiento, desarrollo y evolución de la escuela colombiana de canto coral. Se trata de la edición crítica de la música coral de personaje, tomando como marco contextual el entorno social, cultural y político en el cual el maestro vivió y gestó su obra, a través de la recopilación, organización, análisis y crítica de las fuentes documentales pertenecientes al archivo del propio Gómez Ardila, que actualmente se encuentran en el Centro de Documentación Musical de la Facultad de Música de la UNAB “Alejandro Villalobos”.

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La temática de esta ponencia presenta los avances, hasta ahora alcanzados, en la investigación musicológica, de uno de los personajes más importantes en el nacimiento, desarrollo y evolución del canto coral a capella en Colombia. El objetivo principal de este proyecto es determinar la incidencia de la vida y obra del músico santandereano Gustavo Gómez Ardila (1913-2006) en el surgimiento, desarrollo y evolución de la escuela colombiana de canto coral. Se trata de la edición crítica de la obra musical de este personaje, tomando como marco contextual el entorno social, cultural y político en el cual el maestro vivió y gestó su obra, a través de la recopilación, organización, análisis y crítica de las fuentes documentales pertenecientes al archivo del propio Gómez Ardila, que actualmente se encuentra en el Centro de Documentación Musical de la Facultad de Música de la UNAB “Alejandro Villalobos”. Con este trabajo se pretende contribuir a la línea de investigación de reconstrucción del patrimonio musical regional que adelanta la Universidad Autónoma de Bucaramanga en Colombia. Antes de dar inicio al planteamiento temático de esta ponencia, me permitiré hacer ciertas precisiones que han surgido frente al desarrollo de este trabajo, y que antes de ser elementos en contra de la dinámica de este proyecto investigativo, plantean un importante reconocimiento de las competencias necesarias para el alcance real de los propósitos previstos. En primer lugar se establecerán las diferencias puntuales entre la metodología de las historias de vida y la edición crítica de una obra musical, con el fin de dar sustento a la toma de decisión de cambio de rumbo investigativo, la cual ha sido producto del mismo ejercicio de reflexión y análisis de este proyecto. Sobre las historias de vida y basado en el texto “Historias de Vida, Una Metodología Alternativa para Ciencias Sociales”, de Víctor Córdoba (2003), me permito esbozar una de las ideas centrales que el citado escritor plantea en su libro. “No se concibe mostrar la mera cronología de vida de un individuo, sino que por el contrario, se debe mostrar la reacción que este individuo tiene ante el mundo y la sociedad que lo rodea”. Más allá de esta afirmación, es importante anotar que no sólo basta contar con una buena cantidad de fuentes documentales para armar una cronología, sino que además, es necesario tener una competencia escritora, que permita concatenar cada una de los hechos dentro de párrafos que muestren una coherencia y equilibrio literario. Otro ejemplo de tratamiento de historia de vida se evidencia en el trabajo investigativo realizado por Daniel Bendahan: “Reynaldo Hahn, Su Vida y su Obra”. Esta sorprende por el manejo de las fuentes testimoniales (documentos, fotografías, partituras, etc.), sobre las cuales este musicólogo 142

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venezolano basó su estudio desde una perspectiva sociológica y antropológica, y desde su relación directa con su desarrollo musical. Muestra una forma de sustentar cada frase con un dato cronológico, con una frase dicha por algún familiar, con un recorte de prensa, en fin da una clara visión del cómo se debe trabajar con las fuentes documentales, y a la vez como incluirlas dentro de un estudio claro y sistemático. Basado en lo anterior y en las fuentes documentales hasta ahora recogidas en el caso de Gustavo Gómez Ardila, se puede afirmar que para estructurar una historia de vida, no sólo basta con tener una cantidad de fuentes documentales, se debe tener la capacidad de sistematizar toda esta información dentro de un documento con estándares mínimos de concatenación literaria. Por lo anterior y ante el ejercicio profesional de quien escribe, dentro del campo de la dirección coral, así como la propia vivencia como discípulo de Gómez Ardila, se decide dar un giro significativo a la investigación, planteando la edición critica de la obra coral de este importante músico Colombiano, fundamentado en un contexto historiográfico. Desde esta perspectiva se presentarán algunos avances hasta ahora obtenidos dentro del planteamiento de edición crítica de este destacado músico santandereano, los cuales están basados en los análisis bibliográficos de textos y en ediciones críticas de obras corales, realizadas en Colombia y Venezuela. 1. Nota Biográfica El maestro Gustavo Gómez Ardila nace en Zapatoca, en la “Ciudad Levítica” de Santander, Colombia; el 8 de Septiembre de 1913. De su familia, se conoce que tuvo 15 hermanos y que sus Padres eran Doña María de los Ángeles Ardila y Don Eliseo Gómez Díaz. Cursó sus estudios de educación primaria en el Colegio Santo Tomas de Aquino, en su ciudad natal, para luego pasar al Seminario Mayor del Socorro y San Gil, poblaciones que le permitieron desarrollar sus estudios de educación secundaria, y encontrar allí dos opciones de vida, la de seminarista, durante tres años, para perfilarse como sacerdote y la de músico, ya que siempre se destacó como cantor de los diversos ritos católicos en latín que se oficiaban en las iglesias de esas poblaciones. Al salir del Seminario Diocesano de San Gil, el joven Gómez Ardila, de 20 años de edad, se marcho rumbo a San Vicente de Chucuri en busca de un mejor futuro que le permitiera proyectarse en el campo musical. 143

Estando allí organizó su primera agrupación musical vocal-instrumental, que lo motivó a realizar su primera composición la marcha “Rayito de Luna”. Esa pieza musical años mas tarde, fue el tema principal de la emisora “La Voz de Pereira” , única radio que se escuchaba en Colombia. Con la esperanza de encontrar mejores opciones regresa a su pueblo natal, en donde conoce a quien fuera su esposa y acompañante inseparable durante 68 años: Abigail Navarro, con quien contrajo matrimonio en 1936. La joven pareja buscó nuevos horizontes partiendo para la ciudad de Ibagué. Allí, Gómez Ardila, inició y completó sus estudios de música en el Conservatorio del Tolima, destacándose en el área teórica e interpretación del órgano y canto. Allí conoce al maestro Italiano Alfredo Squarchetta, quien había llegado a esta ciudad con el deseo de impulsar el desarrollo del canto coral en Colombia. Tal fue la relación afectiva y profesional de estos dos personajes que llegaron a ser muy pronto colegas del Conservatorio del Tolima, entre los años de 1938 y 1945. Por sus capacidades vocales, Gómez se dedicó a trabajar en el área de Teoría y Solfeo y Canto Gregoriano en el Seminario Mayor de esa ciudad. También se desempeñó como organista cantor de la Catedral de Ibagué y director del coro del Colegio San Simón. Posteriormente se trasladó a Santa Fe de Bogotá, en donde muy pronto se destacó como uno de los mejores organistas de la Capital. Durante sus 20 años de estadía en esta ciudad, se dedicó a la labor docente y de dirección, fundando las agrupaciones corales de la Universidad Pedagógica Nacional, el Colegio del Rosario, el Gimnasio Moderno, el Gimnasio Femenino y el Liceo Nacional "Antonia Santos". Así mismo tuvo la oportunidad de ser nombrado en dos ocasiones Presidente de la Sociedad de Autores y Compositores de Colombia - SAYCO. (1953-1954 y 1957-1958) y obtuvo el privilegio de ser nombrado director de la Orquesta de Planta del Palacio de los Presidentes. Gómez en su deseo de poder realizar una labor de promoción de cultura, y aprovechando sus capacidades vocales, estudió locución y recibió la licencia como locutor profesional de parte del Ministerio de Comunicaciones en 1956, este logro le permitió desempeñarse como radio anunciador en diversas emisoras del Eje Cafetero. Estando en ese ir y venir por Colombia desarrollando una labor pedagógica destacada, es llamado en 1964 por el Doctor Juan Francisco Villareal, rector de la Universidad Industrial de Santander de aquella época, para conformar y dirigir el Club de Estudiantes Cantores de dicha Institución universitaria. 144

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2. Contexto Socio – Histórico Según Acevedo, 2000: pag.1-8, en su artículo “Conflicto y violencia en la universidad en Colombia - El proyecto modernizador y el movimiento estudiantil universitario en Santander, 1953-1980”, nos plantea un panorama bien interesante respecto a la situación sociopolítica de la organización universitaria nacional y su replica directa en Santander. Afirma Acevedo, que el movimiento estudiantil en la UIS, entre los años de 1953 y 1980 fue uno de los más importantes del país, ya que estas organizaciones universitarias, generadoras de grandes protestas, con planteamientos ideológicos y filosóficos, fueron capaces de influir en la caída de un mandatario del estado colombiano, como lo fue el controvertido General Rojas Pinilla. Así como de tener la capacidad de ser agente motivante de procesos democráticos para proyectar el desarrollo técnico, científico e industrial del País. En esos momentos la mayoría del estudiantado consideraba que la universidad, debía solucionar las dificultades de diverso orden, en especial en el aspecto productivo a través del desarrollo científico y tecnológico y del ascenso social del egresado. En todo caso, algunos estudiantes a título personal pasan de la consigna a la acción y se inician en la violencia contraestatal, haciendo parte de los nacientes grupos guerrilleros como el ejército de liberación nacional (ELN) y el ejército popular de liberación (EPL), grupos que hoy por hoy se han convertido en la imagen violenta de un pueblo con anhelos de paz. En este período la polarización ideológica se agudizó tanto dentro del gremio estudiantil como por parte del gobierno. La UIS entró en una etapa de violencia que agotó toda posibilidad de concertación, al punto que los radicalismos fueron protagonistas de primera mano. Por un lado, el vandalismo se apoderó de las manifestaciones estudiantiles y de otro lado el abuso y violación de los derechos civiles y constitucionales por parte de las acciones gubernamentales alcanzó exabruptos no sólo contra los estudiantes sino contra directivos y profesores universitarios. Por qué es importante hacer mención de todo este fenómeno sociohistórico de Colombia y específicamente en Santander?, debido a que fue en esos momentos donde el maestro Gustavo Gómez Ardila fue invitado por las directivas de esta Institución universitaria, con el fin de gestar un proyecto musical, como es la creación de un coro universitario, capaz de sensibilizar a las juventudes, que en ese momento sólo tenían una consigna: “revolución”. 145

Es a partir de este momento, 1964, donde Gómez Ardila inicia su proyecto profesional y de vida, que le brindaría glorias en su misión como director, arreglista, adaptador y transcriptor de música coral a capella y de igual forma ser pionero al iniciar de manera formal el movimiento coral universitario en Colombia. Este reto sociomusical lo hace enfrentarse a toda una serie de experiencias, propias de un ambiente fuerte, sometido a situaciones de inestabilidad, conflicto, incertidumbre y zozobra frente a lo que estaba sucediendo al interior del estudiantado, que para ese entonces era netamente masculino. Por decisiones gubernamentales, a la mujer no se le permitía el ingreso a los claustros universitarios, factor que incidió profundamente en la toma de decisiones musicales al tener que conformar inicialmente una agrupación con formato de voces oscuras, y desde allí iniciar un proceso de creación de material musical especial para este tipo de agrupación. Motivar y convocar una población masculina en una sociedad conservadora y machista fue otro elemento que dificultó su labor. Misión que inicia Gómez, visitando cada aula y cada laboratorio, para extender la invitación a cantar. A la par con este proceso de consolidación de este nuevo género musical, surgieron otros personajes que dieron fuerza a este movimiento. Maestros como: Rito Mantilla, Jesús Pinzón Urrea, José Antonio Rincón, José Rozo Contreras, Cecilia Pinzón Urrea, entre muchos otros, ya fuera como creadores o directores. Este dato es importante ponerlo en consideración ya que Santander es una de las zonas del País de mayor producción musical en el canto coral a capella, y que permitió consolidar el movimiento coral en Colombia. Toda esta ola de protagonistas y creaciones dieron vida de manera paulatina a la llamada escuela coral nacionalista, que tuvo como único fin dar rienda suelta a la creatividad, haciendo composiciones, arreglos, adaptaciones para formatos de coros mixtos o de voces iguales aprovechando la riqueza de los contornos melódicos, sus cadencias rítmicas, textos poéticos y atmósferas armónicas de las diversas músicas existentes en Colombia. Gómez Ardila supo proyectar su trabajo creativo utilizando onomatopeyas, en ese entonces elemento musical revolucionario, inspiradas en la organología propia de aires colombianos como guabinas, danzas, cumbias, entre otros. Así mismo creó adaptaciones prosódicas, traduciendo obras para generar la comprensión y motivación a cantar los repertorios de los grandes compositores. Estas sonoridades frescas, dinámicas y llenas de 146

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sensaciones expresivas fueron su mayor carta de presentación en los principales escenarios del mundo, obteniendo los más elevados elogios y reconocimientos de la comunidad académica internacional. Con esta agrupación, coral universitaria UIS, Gómez Ardila llevó la música Colombiana alrededor del mundo y convirtió a esta agrupación en una de las más importantes en su género a nivel internacional. Algunas de sus más importantes participaciones en eventos internacionales fueron: -

1968 - Festival Internacional Universitario en Winston Salem, EUA. 1974 - Festival Coral del Lincoln Center, New York, EUA. 1975, 1978 y 1983 - Día del Canto Coral en Barcelona , España. 1988 - Concurso Internacional Bela Bartok en Debrecen, Hungría. 1991 - Festival Internacional de Coros de Mérida, Venezuela. 1993 y 1998- Festival Internacional de Canto Coral de Cantonigros, España. 1994 - Festival Internacional de Coros en Atenas, Grecia. 1994 - Festival Internacional de Coros de Caracas, Venezuela. 1997 - Festival y Concurso Internacional "Orlando di Lasso" en Ciudad del Vaticano. 1999 - Festival Internacional de Coros, La Patagonia, Argentina. 2000 - Concurso Internacional de Habaneras de Torrevieja, España.

En el año de 2002, termina su ciclo con la Coral UIS, y con algunos de sus exalumnos de la Universidad, crea la Coral Gustavo Gómez Ardila, la cual dirigió hasta el último día de su existencia. En la víspera de navidad de 2003, el Maestro pierde al amor de su vida; doña Abigaíl Navarro fallece, dejando un hondo pesar en su corazón y en el de sus alumnos, ex alumnos, familiares y amigos. Para ésta época, su salud no era la mejor, pero eso no le impidió representar nuevamente a Colombia en el Festival Internacional de Habaneras de Torrevieja, ésta vez con la Coral Gustavo Gómez Ardila, al haber sido este festival, quien le otorgara el premio a mejor Director de Música Coral, en el año 2000. El 23 de mayo de 2006, sin dejar de pensar en la música, en su agrupación, en sus recuerdos, y sin dejar de extrañar a su esposa Abigaíl, falleció en Bucaramanga el Maestro Gustavo Gómez Ardila, dejando un legado invaluable para el patrimonio musical Coral de Santander y de Colombia. 147

Con base en los modelos analizados, se ha estructurado el siguiente corpus del trabajo, con el fin de realizar un trabajo investigativo que fortalezca el rescate patrimonial de un País, en torno a la figura del maestro Gustavo Gómez Ardila, utilizando el método de edición crítica: 3. Corpus del Trabajo Nota Biográfica Su entorno familiar Sus Estudios Logros Artísticos Contexto Socio – Histórico Entorno socio-político en la Universidad Colombiana - UIS – 1962. Rasgos Estilísticos de la obra coral de G.G.A. Influencias Musicales Descriptivo Técnico de la Obra Coral Catálogo de Obras Composiciones corales Arreglos de Sacra Adaptaciones de Música Sacra Arreglos de Música Folclórica Colombiana Arreglos de Música Popular Edición de Partituras

4. Cronología de Vida del Maestro Gustavo Gómez Ardila

1913

Cronología Gustavo Gómez Ardila Nació el 8 de Septiembre en Zapatoca, Santander. Hijo de María de los Ángeles Ardila y Eliseo Gómez Díaz.

1922 1927 1928 1933

Educación Primaria – Colegio Santo Tomás – Zapatoca

1934

Primer Grupo y Primera Composición Instrumental, en homenaje al Gobernador de Santander, la marcha “Rayito de Luna” Regresa a Zapatoca y el 9 de abril contrae Matrimonio con Abigail Navarro. Viaja a Ibagué a iniciar sus estudios formales en música en el Conservatorio Superior de esa ciudad. Allí conoce a quien fuera su guía profesional el Maestro Alfredo Squarcetta. Organista - cantor de la Catedral de Ibagué. Profesor de teoría y solfeo del Conservatorio del Tolima. Profesor de Canto Gregoriano del Seminario Mayor. Director del Coro del Colegio San Simón.

1934 1938 1945

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Educación Secundaria – Seminario Mayor del Socorro y San Gil.

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1946

1948 1953-1954 1956 1957-1958 1958 1964 1968 1969 1974 1979, 1981, 1983, 1987 1975, 1978, 1983 1988 1991 1993, 1998 1994 1994 1997

1999 2000

Cronología Gustavo Gómez Ardila Viaja a Santafé de Bogotá. Se destacó como uno de los mejores organistas de esta ciudad. Labor docente y director de coros de la Universidad Pedagógica Nacional, Colegio del Rosario, El Gimnasio Moderno, el Gimnasio Femenino y el Liceo Nacional "Antonia Santos". Bajo presión política interpreta la misa del sepelio del caudillo Jorge Eliecer Gaitán. Presidente de la Sociedad de Autores y Compositores de Colombia - SAYCO. Estudió locución y recibió la licencia como locutor profesional de parte del Ministerio de Comunicaciones. Presidente de la Sociedad de Autores y Compositores de Colombia - SAYCO. Obtuvo el privilegio de ser nombrado director de la Orquesta de Planta del Palacio de los Presidentes. Es llamado por el Dr. Juan Francisco Villareal, rector de la Universidad Industrial de Santander, para conformar y dirigir el Club de Estudiantes Cantores de esta institución. Participación en el Festival Internacional Universitario en Winston Salem en EEUU, como coro representante por Latinoamérica. Inició su trabajo Coral con voces mixtas debido a la integración entre la Universidad Industrial de Santander y Universidad Femenina de Santander. Participación en el Festival Coral del Lincoln Center, New York, EEUU. Participación en el Concurso Internacional Ciudad de Ibagué. Gana premio Internacional con la obra “Canto a la Vida” como mejor canción del mundo en el “Año Internacional del Niño”. Este premio fue otorgado por la UNICEF. Participación en el Día del Canto Coral en Barcelona, España. Participación en el Concurso Internacional Bela Bartok en Debrecen, Hungría. Participación en el Festival Internacional de Coros de Mérida, Venezuela. Participación en el Festival Internacional de Canto Coral de Cantonigrós, España. Participación en el Festival Internacional de Coros en Atenas, Grecia. Participación en el Festival Internacional de Coros de Caracas, Venezuela. Participación en el Festival y Concurso Internacional "Orlando di Lasso" en Ciudad del Vaticano, Roma. Se realiza el 1er. Festival Coral Gustavo Gómez Ardila en Zapatoca. Participación en el Festival Internacional de Coros, Trelew, La Patagonia, Argentina. Funda la Coral "Aires de mi Tierra" en Zapatoca, la cual dirige hasta el año 2003. Participación en el XLVI Certamen Internacional Habaneras y Polifonía, obteniendo el Premio Director del evento.

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2002

2003 2004 2005 2006

Cronología Gustavo Gómez Ardila Termina su ciclo con la Coral Universitaria UIS. Crea la Coral Gustavo Gómez Ardila, la cual dirigió hasta el último día de su existencia. Obtiene la Medalla al Merito Cultural, concedida en Bucaramanga por el Ministerio de Cultura. La Universidad Autónoma de Bucaramanga, UNAB, le confiere el Doctorado Honoris Causa en Música. El 23 de Diciembre fallece su esposa Doña Abigail Navarro. Es invitado especial al Certamen Internacional Habaneras, para celebrar 50 años de existencia, y realiza este viaje con la Coral Gustavo Gómez Ardila, siendo este su último viaje. Obtiene la Medalla Orden Mérito Zapatoca, por la Alcaldía Municipal. Muere en Bucaramanga el 23 de Mayo

REFERENCIAS BERMÚDEZ, Egberto (1988). ANTOLOGÍA DE MÚSICA RELIGIOSA SIGLOS XVI – XVIII, Archivo Capitular de la Catedral de Bogotá: 1585 – 1763. Bogotá. GUEVARA TORRES, Vicente Emilio (1999). “Aproximación a los géneros corales en la Venezuela del siglo XX, a través del estudio de los arreglos corales de Ángel Sauce”. Revista Musical de Venezuela No. 40, Caracas: Fundación Vicente Emilio Sojo, Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, Consejo Nacional de Cultura. GUEVARA TORRES, Vicente Emilio. OBRA CORAL DE ÁNGEL SAUCE, Colección de Música Coral de Autores Latinoamericanos – Vol II, Caracas: Fundación Vicente Emilio Sojo, Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, Consejo Nacional de Cultura. OJEDA TOVAR, Roberto (2002). OBRA CORAL Y ARREGLOS DE MÚSICA POPULAR VENEZOLANA DE CESAR ALEJANDRO CARRILLO. Colección Música Coral de Autores Latinoamericanos. Volumen III. Caracas: Fundación Vicente Emilio Sojo, Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, Consejo Nacional de Cultura. Nova Artes Gráficas C.A. ABREU, José Rafael, (1966). PROFESOR AMADOR LÓPEZ RIVERA, SU VIDA Y SU OBRA. Mérida: Primera Edición, Imprenta Oficial del Estado de Venezuela. BENDAHAN, Daniel, (1992). REYNALDO HAHN, SU VIDA Y SU OBRA. Caracas: Segunda Edición, Monte Ávila Latinoamericana, C.A. MADSEN, Clifford K., MADSEN, Charles H. (1988). INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL EN MÚSICA. Argentina: Traducción de FREGA, Ana Lucía. Primera Edición, Marymar Ediciones, S.A. CORDOVA, Víctor, (2003). HISTORIAS DE VIDA, UNA METODOLOGÍA ALTERNATIVA PARA CIENCIAS SOCIALES. Caracas: Fondo Editorial Tropykos – Ediciones Faces – UCV. Tercera Edición. ACEVEDO TARAZONA, Carlos Julio, (2000). “Conflicto y violencia en la universidad en Colombia - El proyecto modernizador y el movimiento estudiantil universitario en Santander, 1953-1980”, Revista Cuestiones Universidad Autónoma de Bucaramanga. Bucaramanga: Impresiones UNAB.

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Rafael Suescun Mariño Obtuvo grado como Licenciado en Música de la Universidad Industrial de Santander, Colombia. Paralelo a su preparación académica, perteneció al coro de esta misma Universidad, como corista y Sub-Director y durante este tiempo contó con la orientación y enseñanza del Maestro Gustavo Gómez Ardila. Se ha desempeñado profesionalmente como docente en la conformación de grupos corales de diversas instituciones, así como Coordinador Académico de la Facultad de Música de la Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB, como Co-Director de la Orquesta Filarmónica y Sinfònica de Santander y de la UNAB, dirigida por el Maestro Sergio Acevedo. Actualmente se desempeña como Capacitador Nacional del Ministerio de Cultura en el área de Dirección Coral en el Plan Nacional de Música para la Convivencia de la Presidencia de la República, como Profesor de Planta, Coordinador del énfasis de Dirección Coral y como Director, desde hace 14 años, del coro de la Facultad de Música de la Universidad Autónoma de Bucaramanga.

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