Ensayo Relación de la Profesión Turística con las diferentes áreas del conocimiento enfocado a proyectos Turísticos

Materia: Formulación y Evaluación de Proyectos

Ensayo Relación de la Profesión Turística con las diferentes áreas del conocimiento enfocado a proyectos Turísticos

Presenta: Cristian Alejandro Palacios Jimenez

Relación de la Profesión Turística con las diferentes áreas del conocimiento enfocado a proyectos Turísticos Muchos Proyectos Turísticos se relacionan de alguna manera con otras Profesiones y areas de conocimeinto, sin embargo en el mundo de trabajo la profesión turística y los proyectos derivados de estos, ha generado una serie de transformaciones que enfatizan la complejidad de sus actividades y tareas ocupacionales como la atención de los servicios, la educación escolarizada, la estratificación social que se da por niveles y áreas de formación para que, como eje económico y social, pueda lograr una mayor sinergia entre los factores involucrados en el turismo. El turismo como actividad económica participa en la integración de mercados de capital, que sirve al desarrollo completo del individuo permitiendo transformar de manera natural su productividad, la formación de cuadros profesionales y la diversificación de tareas laborales, interactuando de manera global con otrras areas de conocimiento para llevar a cabo la realización de proyectos y servicios de manera integral ya que por si sola seria incapaz de consolidarlo

Sin embargo, el turismo presenta demandas sociales y económicas de profesionales requeridas a partir de la organización social del trabajo, en la estructura hace falta relacionar las tendencias de la profesión turística con la comprensión de la realidad, ya que la formación y transformación sitúan diferentes calificaciones referidas en conocimientos, capacidades y destrezas que, de ser integrales, permitirán dotar de un capital humano con atributos de empleabilidad y formación propios para el desarrollo de dicha actividad turística por medio de la interoperabilidad de todas las áreas del conocimiento participativas en el ramo. La profesión turística, su mercado de trabajo, los procesos de formación y su relación con otras profesiones inherentes a ella, reclaman una mejor articulación, a través del desarrollo de diversas competencias profesionales del capital humano, que con su actuación podría conformar nuevas trayectorias profesionales y ocupacionales asociadas

Por tanto, la interacción de proyectos turísticos con otras áreas del conocimiento incide directamente en:

o

Implicar actividades instrumentos, métodos y formas de organización l del trabajo condicionadas por la dinámica económica y por el conjunto de interacciones y relaciones con el público.

o

Resaltar la lucha ciudadana por adoptar nuevas formas de organización, debate y acción.

o

Generar alternativas en el desarrollo empresarial, como detonador de bienes y servicios.

o

Delimitar la estructura del mercado retomando el comportamiento de en una realidad determinada para incrementar la capacidad de resolución de problemas y facilitar su desempeño en la vida profesional y personal.

Se presentan actualmente estudios de interacción entre la Profesión Turística y las diferentes áreas del conocimiento, los cuales tratan de recoger los retos de las sociedades y nuevas necesidades. Esto se pretende conjugarlos para ofrecer una solución conjunta.

Los cuales podemos definir englobándolos dentro de cinco apartados:

a)

Conocimientos de Servicios de vida diaria (los servicios a domicilio, el cuidado de

niños/as, las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, y la ayuda a los jóvenes con dificultad de inserción) b) Conocimiento de Servicios de mejora de la calidad de vida (la mejora de la vivienda, los transportes colectivos locales, la seguridad de los lugares públicos y viviendas, la revalorización de los espacios públicos urbanos, y los comercios de proximidad). c) Conocimiento de Servicios culturales y de ocio (el turismo, el sector audiovisual, el desarrollo cultural local, y la valorización del patrimonio cultural). d) Conocimiento de Servicios de medio ambiente (la gestión de los residuos, la gestión del agua, la protección y el mantenimiento de las zonas naturales, y la normativa, control de la contaminación e instalaciones). e) Otros conocimientos (el deporte, la gestión de las energías renovables y el tercer sector).