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Acerca del aprendizaje y la conformación político-institucional nacional. Una relectura de la \"Confederación\" argentina (1852-1862)

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Empúries i la descoberta de la necròpolis paleocristiana (1846-1847)

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Alcaraz-Castaño M. (2014): La transición del Paleolítico Medio al Superior en el contexto de la historia disciplinar del Paleolítico (1852 – 1980). Un análisis historiográfico integral

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PEREIRA, Mateus H. F. ; PEREIRA, Andreza Cristina Ivo . Entre loucos e fracos: Jânio Quadros e João Goulart em livros didáticos de história (1973 -2006). Cadernos de História (UFU), v. 15, p. 47-65, 2007.

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Juan R. Goberna Falque (1994): \"La cofradía de los historiadores. Estudio de los mecanismos institucionales y sociales de la \'escuela de los Annales\' durante la era Braudel\", Historia y Crítica, nº. 4, págs. 85-120.

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Juan R. Goberna Falque (1999): \"Límites y limitaciones de la Historia: el affaire Aubrac\", Hispania, Vol. 59, Nº. 203, págs. 1105-1127.

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Juan R. Goberna Falque (2001): \"El \'choque de civilizaciones\' en la concepción braudeliana de la Historia\", Minius, Nº. 9, págs. 197-214.

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Juan R. Goberna Falque (2008): \"Una gigantesca metáfora. Las \'Perspectivas de la Historia Universal\' de O. Spengler en el contexto ideológico de la Alemania de Weimar\", en: Nicolás Sánchez Durá (ed.), Cultura contra Civilización. En torno a Wittgenstein, Valencia: Pre-Textos, págs. 67-80.

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