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FORMACION DE PROFESORES / Docencia / Formación del profesorado de Educación Física / Formación docente / Emociones / COMPETENCIAS DOCENTES / Concepciones Del Profesorado / COMPETENCIAS DOCENTES / Concepciones Del Profesorado

Debate en torno a la formación moral, cívica y ética en México: fundamentación filosófica, análisis sociológico y discusión pedagógica para construir un sistema de referencia

Moral Psychology / Education / Curriculum Design / Critical Pedagogy / Educational Research / Curriculum Studies / Pedagogy / Curriculum Theory / Moral Philosophy / Curriculum Development / Curriculum and Instruction / Social Pedagogy / Curriculum / Educación / Pedagogía / Pedagogía Crítica / Sociología De La Educación / Políticas educativas e desenvolvimento currícular / Investigación Educativa / Pedagogía social / Investigacion Educativa / Formación Cívica y Ética / Pedagogia / Pedagogie / Pedagogía Ciudadana / Filosofía de la educación / Formación docente / Curriculum and Pedagogy / Humanidades y Filosofía de la Educación / Teoria Curricular / Pedagogia Social / Sociedad Iberoamericana De Pedagogía Social / Curriculum Studies / Pedagogy / Curriculum Theory / Moral Philosophy / Curriculum Development / Curriculum and Instruction / Social Pedagogy / Curriculum / Educación / Pedagogía / Pedagogía Crítica / Sociología De La Educación / Políticas educativas e desenvolvimento currícular / Investigación Educativa / Pedagogía social / Investigacion Educativa / Formación Cívica y Ética / Pedagogia / Pedagogie / Pedagogía Ciudadana / Filosofía de la educación / Formación docente / Curriculum and Pedagogy / Humanidades y Filosofía de la Educación / Teoria Curricular / Pedagogia Social / Sociedad Iberoamericana De Pedagogía Social

Evaluación de recursos tecnológicos didácticos mediante e-rúbricas Assessment of Technological Teaching Resources through E-Rubrics

Teaching and Learning / Teacher Education / Learning and Teaching / ICT Educational design / Educational evaluation / Measurement and Evaluation / ICT in Education / Evaluation / Teacher Training / ICT innovation / Digital Learning Resources / ICT in Teachers Education / educación a distancia - TIC - motivación -alfabetización académica - trabajo y educación / Rubrics / TICs aplicadas a la Educacion / Educación y TIC's / FORMACION DE PROFESORES / Creating rubrics / Tics and education / Measurement and evaluation in education / Formación docente / Recursos digitales en la educación / Rubricas / Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação / Classroom Assessment Practices and Rubrics / Usos Educativos TIC / FORMACIÓN DE DOCENTES / Electronic and Digital Resuorces / Rúbricas / Measurement and Evaluation / ICT in Education / Evaluation / Teacher Training / ICT innovation / Digital Learning Resources / ICT in Teachers Education / educación a distancia - TIC - motivación -alfabetización académica - trabajo y educación / Rubrics / TICs aplicadas a la Educacion / Educación y TIC's / FORMACION DE PROFESORES / Creating rubrics / Tics and education / Measurement and evaluation in education / Formación docente / Recursos digitales en la educación / Rubricas / Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação / Classroom Assessment Practices and Rubrics / Usos Educativos TIC / FORMACIÓN DE DOCENTES / Electronic and Digital Resuorces / Rúbricas

Modelo de calidad para la planificación de la formación en una escuela judicial

Evaluación de usos TIC en el aula / Formación docente / Usos Educativos TIC / Formación - Prácticas situadas / TICS en la evaluación formativa

González-Alonso, Fernando y otros. (2011): NIÑOS 2.0, UNA EXPERIENCIA FORMATIVA EN ACTITUDES Y VALORES PARA EL PROFESORADO ANTE LA WEB 2.0 y TIC. Revista Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 12 (4), pp. 25-37

Web 2.0 / PLE / TICs aplicadas a la Educacion / Niños / Actitudes / Informatica Educativa E Integracion De Tic En La Educacion Superior / FORMACION DE PROFESORES / Formación docente / Profesores / Informatica Educativa E Integracion De Tic En La Educacion Superior / FORMACION DE PROFESORES / Formación docente / Profesores

La Transformación de la Formación Docente. De las tradicionales prácticas a las nuevas ayudantías.

Formación docente / FORMACIÓN DE DOCENTES / Normalismo / Residencia Docente / dispositivo de análisis de clase (DAC) / Ayudantia Docente

Conocer, innovar, difundir (CID). Una nueva perspectiva en la formación inicial del profesorado de Secundaria

Educación Secundaria / Investigación Educativa / Formación docente / Innovacion Educativa / Proyecto De Innovación Docente

El comunicador del siglo XXI

Periodismo / Comunicacion / Publicidad / Universidad / Competencias / Formación docente

¿Qué competencias exige el sector publicitario a los nuevos profesionales de la comunicación comercial?

Publicidad / Universidad / Competencias / Formación docente / Comunicación Comercial

Ponencia Cogestec 2012

Investigación / Formación docente

LA “EDUCACIÓN PERSONALIZADA” EN ARGENTINA DURANTE LA ÚLTIMA DICTADURA MILITAR

Education / Teacher Education / Critical Pedagogy / Pedagogy / Dictatorships / University / Pedagogia / Universidad / FORMACION DE PROFESORES / Dictaduras En El Cono Sur / Ciencias de la educación / Dictatorship in Argentina / Formación docente / Dictadura Militar Argentina / Universidad Nacional De La Plata / FORMACIÓN DE DOCENTES / Investigaciones De Pedagogos / EDUCACION PERSONALIZADA / Educación Personalizada Perennialista / University / Pedagogia / Universidad / FORMACION DE PROFESORES / Dictaduras En El Cono Sur / Ciencias de la educación / Dictatorship in Argentina / Formación docente / Dictadura Militar Argentina / Universidad Nacional De La Plata / FORMACIÓN DE DOCENTES / Investigaciones De Pedagogos / EDUCACION PERSONALIZADA / Educación Personalizada Perennialista

Requena 2015 Aportes para la construccion de un modelo conceptual para

Investigacion Educativa / TICs aplicadas a la Educacion / Inteligencias Multiples / Formación docente
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