Filosofía de la Ciencia

O Empirismo Construtivo, a Distinção entre \'Observar\' e \'Observar Que\' e a Intencionalidade (Constructive Empiricism, the Distinction between \'Observing\' and \'Observing That\' and Intentionality)

Philosophy / Philosophy of Science / Perception / Intentionality / Filosofia De Las Ciencias / Constructive empiricism / Observation / The Meaning of Observable in the Theory of "Constructive Empiricism" of Bas C. Van Fraassen: A Critical Approach / Βas C. Van Fraassen's Pragmatic View of Scientific Explanation / Percepção do espaço e teorias da Visão / Intentional Action / Filosofía de la Ciencia / Filosofía / FILOSOFIA DEL DERECHO , METAFISICA. FFILOSOFIA DE LA CIENCIA / Educacion en Ciencias, Historia y Filosofia de la Ciencia / Observability / Percepção / Filosofía de las ciencias - Enseñanza de las ciencias / Filosofia da Ciência / Intencionalidade / Theory-Ladenness of Observation and Fact / Percezione / Filosofia Da Mente, Filosofia Da Ciência / Empirismo / História e filosofia das ciências / Bas Van Fraassen / Van Fraassen / Ato Intencional / History of Philosophy / Filosofia Della Scienza / História E Filosofia Da Ciência / Lógica Y Filosofía De La Ciencia / Intencionalidad / Bas C. Van Fraasen / Observacion / Bas van Frassen immagine scientifica / Estudantes de Filosofia ou de outras áreas: filosofia das ciências / Epistemología Y Filosofía De Las Ciencias / Proposta De Bas Van Fraassen / Filosofia Da Linguagem. Filosofia Analítica. Lógica. Metafísica. Filosofia Da Ciência. Filosofia Da Mente. / Filosofía E Historia De La Ciencia Y De La Medicina / Observação / Filosofia / Filosofia Das Ciências / Filosofia, Ciência, Filosofia da ciência / Filosofia della natura e della scienza / Intenzionalità / Epistemologia Filosofia da Ciência e Diálogo de saberes. / Osservazione / Baas van Fraassen / Constructive empiricism / Observation / The Meaning of Observable in the Theory of "Constructive Empiricism" of Bas C. Van Fraassen: A Critical Approach / Βas C. Van Fraassen's Pragmatic View of Scientific Explanation / Percepção do espaço e teorias da Visão / Intentional Action / Filosofía de la Ciencia / Filosofía / FILOSOFIA DEL DERECHO , METAFISICA. FFILOSOFIA DE LA CIENCIA / Educacion en Ciencias, Historia y Filosofia de la Ciencia / Observability / Percepção / Filosofía de las ciencias - Enseñanza de las ciencias / Filosofia da Ciência / Intencionalidade / Theory-Ladenness of Observation and Fact / Percezione / Filosofia Da Mente, Filosofia Da Ciência / Empirismo / História e filosofia das ciências / Bas Van Fraassen / Van Fraassen / Ato Intencional / History of Philosophy / Filosofia Della Scienza / História E Filosofia Da Ciência / Lógica Y Filosofía De La Ciencia / Intencionalidad / Bas C. Van Fraasen / Observacion / Bas van Frassen immagine scientifica / Estudantes de Filosofia ou de outras áreas: filosofia das ciências / Epistemología Y Filosofía De Las Ciencias / Proposta De Bas Van Fraassen / Filosofia Da Linguagem. Filosofia Analítica. Lógica. Metafísica. Filosofia Da Ciência. Filosofia Da Mente. / Filosofía E Historia De La Ciencia Y De La Medicina / Observação / Filosofia / Filosofia Das Ciências / Filosofia, Ciência, Filosofia da ciência / Filosofia della natura e della scienza / Intenzionalità / Epistemologia Filosofia da Ciência e Diálogo de saberes. / Osservazione / Baas van Fraassen

Evolución histórica de la relación ciencia-filosofía

Filosofía de la Ciencia / Ciencia / Historia de la Ciencia / Historia del Pensamiento / Historia del pensamiento filosófico

Reseña Gómez, La dimensión valorativa de las ciencias.pdf

Philosophy / Epistemology / Philosophy of Science / Education / Science Education / Political Science / Filosofia De Las Ciencias / Epistemology of the Social Sciences / Filosofía de la Ciencia / Epistemologia / History of Philosophy / Political Science / Filosofia De Las Ciencias / Epistemology of the Social Sciences / Filosofía de la Ciencia / Epistemologia / History of Philosophy

La máquina del fantasma: unidad de análisis en la ciencia cognitiva

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Historia, filosofía y didáctica de las ciencias: aportes para la formación del profesorado de ciencias

Education / Teacher Education / Didactics / Teachers' professional development / Filosofia De Las Ciencias / Educación / Filosofía de la Ciencia / Educação / Didáctica de las Ciencias Naturales / Formação De Professores / Teachers / Didactica / Filosofía de las ciencias - Enseñanza de las ciencias / Formação de professores e prática pedagógica / DIDÁCTICA DE LA QUÍMICA / Materia Condensada y Didáctica de la Física / Ciências da Educação - Formação de Professores / Física - Física Aplicada - Didáctica de la Física / Formación del profesorado de Educación Física / Didáctica das ciências, formação de professores, avaliação das aprendizagens / SUPERVISÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES / Instituto Nacional de Física y Química / História da Química / Formación Del Profesorado / Facultad De Educacion / Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação / Educacion / Epistemología Y Filosofía De Las Ciencias / A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL UMA PEDAGOGIA DIFERENTE / Educación en Ciencias Naturales / Historia de la enseñanza de la química / Educación / Filosofía de la Ciencia / Educação / Didáctica de las Ciencias Naturales / Formação De Professores / Teachers / Didactica / Filosofía de las ciencias - Enseñanza de las ciencias / Formação de professores e prática pedagógica / DIDÁCTICA DE LA QUÍMICA / Materia Condensada y Didáctica de la Física / Ciências da Educação - Formação de Professores / Física - Física Aplicada - Didáctica de la Física / Formación del profesorado de Educación Física / Didáctica das ciências, formação de professores, avaliação das aprendizagens / SUPERVISÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES / Instituto Nacional de Física y Química / História da Química / Formación Del Profesorado / Facultad De Educacion / Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação / Educacion / Epistemología Y Filosofía De Las Ciencias / A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL UMA PEDAGOGIA DIFERENTE / Educación en Ciencias Naturales / Historia de la enseñanza de la química

El problema de la conciencia en la filosofía de la mente y las ciencias cognitivas

Neuroscience / Psychology / Cognitive Psychology / Cognitive Science / Philosophy of Mind / Philosophy of Science / Consciousness (Psychology) / Metaphysics of Consciousness / Philosophy of Psychology / Embodied Cognition / Embodiment / Embodied Mind and Cognition / Neurophilosophy / Consciousness / Neurophenomenology / Philosophy of Cognitive Science / Daniel Dennett / John R. Searle / Filosofia De Las Ciencias / Filosofia De La Mente / Qualia / Philosophy of Neuroscience / Consciousness Studies / Philosophy of mind, consciousness / Filosofía de la Ciencia / Psicología / Philosophy of Artificial Intelligence / Neurociencias / Philosophy of Mind (the hard problem of consciousness) / Neurociências / Filosofía de la Mente / Antonio Damásio / Embodied and Enactive Cognition / Philosophy of Mind and Metaphyics / Philosophy and history of science / Ciencias Cognitivas / Philosophy of Mind and Artificial Intelligence & AI / Filosofia De Las Neurociencias / Philosophy of Science / Consciousness (Psychology) / Metaphysics of Consciousness / Philosophy of Psychology / Embodied Cognition / Embodiment / Embodied Mind and Cognition / Neurophilosophy / Consciousness / Neurophenomenology / Philosophy of Cognitive Science / Daniel Dennett / John R. Searle / Filosofia De Las Ciencias / Filosofia De La Mente / Qualia / Philosophy of Neuroscience / Consciousness Studies / Philosophy of mind, consciousness / Filosofía de la Ciencia / Psicología / Philosophy of Artificial Intelligence / Neurociencias / Philosophy of Mind (the hard problem of consciousness) / Neurociências / Filosofía de la Mente / Antonio Damásio / Embodied and Enactive Cognition / Philosophy of Mind and Metaphyics / Philosophy and history of science / Ciencias Cognitivas / Philosophy of Mind and Artificial Intelligence & AI / Filosofia De Las Neurociencias

Filosofía de la Ciencia

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Movimiento e Inconsistencia - Una Defensa de la Teoría Russelliana del Movimiento

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¿Requiere la complejidad biológica y marco indeterminista?

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El valor de los modelos semiempíricos en las indagaciones de la química computacional

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\"¡Vamo\' a salvar la sociología!\" o \"La posibilidad de una sociología científica en el Perú: proyectos locales-cosmopolitas y harta chamba ad honorem para sociólogos\".

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Modelos incompatibles y relaciones interteóricas en la física contemporánea

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La crisis de la ciencia médica

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Ciencia y Filosofía, ¿un diálogo de sordos? El tiempo de Einstein y el tiempo de Bergson. Reseña de Jimena Canales (2015) The Physicist and The Philosopher

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