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Eportfolio

Corral-Carrillo, María José y Cacheiro-González, María Luz (2016). Los recursos TIC y el ePortfolio como estrategia para la interacción didáctica en secundaría: estudio de caso. Revista de Humanidades, 28, 115-138. Recuperado de http://revistas.uned.es/index.php/rdh/article/view/16496

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Offene und partizipative Lernkonzepte. E-Portfolios, MOOCs und Flipped Classrooms

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