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Rueda Gascó, P. y Alonso-Sanz, A. (2014). Docentes en formación y diversidad sexual. Reflexiones sobre cultura visual en series infantiles de televisión. Cuadernos de Pedagogía, 449, 68-70. ISSN: 0210-0630

August 27, 2017 | Autor: Amparo Alonso-Sanz | Categoría: Visual Culture, Arts Education, Gender and Sexuality, Television series, Sexual Diversity Studies, Diversidade Sexual
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