Noticiabilidad

Láminas para uso docente. Prof. M. A. Berroterán. UCV

Noticiabilidad

Noticiabilidad Stella Martini señala que la noticia “es la construcción periodística de un acontecimiento cuya novedad, imprevisibilidad y efectos futuros sobre la sociedad lo ubican públicamente para su reconocimiento”.

+ Se considera noticia la información sobre una ruptura del flujo normal de los eventos, una interrupción de lo esperado. + Noticiosa es toda aquella información que la gente necesita para tomar decisiones sobre sus vidas. (M. Mencher, profesor de la Universidad de Columbia)

“La esencia del periodismo, la materia prima. Noticia es todo aquél hecho novedoso que resulta de interés para los lectores a quienes se dirige el diario” (A. Grijelmo). Interés e importancia no son sinónimos. Una nota sobre el alza de los impuestos es importante; mientras que el divorcio de Madonna podría ser interesante.

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Hecho noticiable Las noticias deben basarse en hechos, pero no todos los hechos son noticia.

¿Qué hace que un hecho (fenómeno, suceso, acto) sea susceptible de salir en las noticias?

¿Qué características tiene o qué requisitos cumple para que merezca un espacio en los medios de comunicación social?

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Autopsia de una noticia 1. Tome su periódico y revise las páginas. 2. Escoja dos o tres noticias –o lo que usted cree que lo es- y trate de identificar las características de ese hecho que usted cree que justifican su espacio en el periódico. 3. Identifique las respuestas a las preguntas que usted se haría sobre ese tema. ¿Falta información? 4. Recuerde que tiene poco tiempo para eso: 10 minutos. 5. Comparta con la clase.

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Atributos “características que debe poseer un hecho para transformarse en noticia”

Factores

Elementos

“circunstancias que rodean al hecho noticioso y que modifican el valor informativo”

“preguntas sobre las características del hecho informativo”

Noticia Criterios de noticiabilidad Láminas para uso docente. Prof. M. A. Berroterán. UCV

Atributos

Actualidad: es la información más próxima con el momento que se vive y que posee un interés en ese momento.

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Atributos

Significación social: informaciones que interesan porque representan un valor para la sociedad o porque cambian ese valor.

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Atributos

Interés humano : aquello que interesa a las personas porque pueden identificarse con lo que sucede a sus semejantes (empatía).

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Atributos

Rareza o novedad: elementos que por ser diferentes llaman la atención de las personas / resaltar algo cotidiano que pasa desapercibido

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Factores

Acción o conflicto: el interés y las opiniones respecto a un tema están divididos o generan polémica

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Factores

Proximidad (intereses en común porque esos problemas pueden afectarnos)

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Factores

Prominencia: información que sobresale, fama o renombre de una persona, lugar o cosa.

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Factores

Suspenso: es una acción en desarrollo cuyo resultado representa un cambio y que se espera para determinar las reacciones.

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Factores

Consecuencias, trascendencia: resultados de esa acción que se vivirán en el futuro.

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Elementos

Son las preguntas cuyas respuestas permiten dan una clara explicación del hecho noticioso y sus características. se conocen como las “5 wh“, de la Doctrina de la Objetividad del Periodismo: [What, Where, When, Who(m), hoW]

• El hecho en sí mismo.

• Los protagonistas de esos hechos: perpetradores, beneficiarios, perjudicados.

• El momento en que sucedió o sucederá.

Qué

Quién

Cuándo

• El lugar donde se realiza el hecho.

• Circunstancias en que ocurrieron los hechos.

• Razones, causas o consecuencias

Dónde

Cómo

Por qué

5Wh La sexta pregunta corresponde a la tendencia interpretativa

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El orden en el que se responden estas interrogantes depende de las características del hecho relatado, del redactor, del estilo del medio.

La noticia actual incluye tres elementos*: Información detallada sobre el hecho (las famosas Wh)

Causas o posibles consecuencias

Comparaciones con casos similares

¡Pero siempre las incluye de manera breve y sucinta, pues el detalle y las explicaciones más amplias se dan en otros géneros!

* Según Velásquez, Gutiérrez, Salcedo, Torres y Valderrama, en su libro Manual de Géneros Periodísticos (2005) ECOE Ediciones: Colombia Láminas para uso docente. Prof. M. A. Berroterán. UCV

Reportaje

Noticia

Entrevista

Reseña

Encuesta

Fuentes

Diversas

Identificables, prominentes

Prominencia, es eje del texto

Diversas

Diversas

(periodista y público)

(aleatorias o calificadas)

Recursos expresivos

Diversos

Narración

Diálogo

Descripción

Diversos

Ámbitos

Noticias, procesos, tendencias, situaciones, objetos y conceptos

Delimitado

Personajes

Eventos sociales

Colectivo, opinión pública

Informarse más, comprende, profundiza, aprende y aprehende

Informarse

Informarse Ficción de relación interpersonal P/E

Informarse más: ritos de vida societaria; público ausente

Informarse más sondeo, comparación

Público

Valor

Consecuencia

Novedad, cambio

Prominencia

Consecuencia, representatividad

Consecuencia, tendencia y proyección

Actualidad y permanencia

Más extensa y permanente. Actualiza.

Acotada, a veces compulsiva

Depende de la entrevista, de la situación y de la relación P/ E

Depende del evento y su permanencia

Según el tema

Palabra clave

Comprensión, complejidad

Informarse

Intersubjetividad

Vida social

Vida social

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¿Alguna pregunta? Láminas para uso docente. Prof. M. A. Berroterán. UCV