Modernidad en Actividades Patrioticas

September 16, 2017 | Autor: M. Caldas Pozo | Categoría: Cambios Educativos
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Descripción

LOS DESFILES ESCOLARES SON OBSOLETOS
MODERNIDAD EN LAS ACTIVIDADES PATRIOTICAS ESCOLARES


Por: Marco A. Caldas Pozo – Presidente de la Federación de APAFAS de Cañete

La Federación de APAFAS de la Provincia de Cañete – FEDAC, realiza un análisis sobre las Actividades Cívicas Patrióticas Escolares, celebradas en el territorio Peruano y propone su modernización, acorde a la situación educativa, social y económica actual.

MARCO LEGAL
Constitución Política del Perú (Art. 14)
"La Formación ética y cívica, y la enseñanza de la constitución y de los Derechos Humanos son obligatorios en todo proceso educativo cívico o militar"

Ley General de Educación Nª 28044 (Art. 6)
Establece que la Educación ética y cívica es obligatoria en todo proceso educativo, prepara a los educandos para cumplir con sus obligaciones personales, familiares y patrióticas para ejercer sus deberes y derechos ciudadanos.

EDUCACIÓN CÍVICA CIUDADANA y PATRIOTICA
Consiste en desarrollar y mejorar competencias en la ciudadanía a fin de lograr su participación activa y responsable en los asuntos públicos, favoreciendo la gobernabilidad democrática y la vida en sociedad, a través de la transmisión de conocimientos, de la práctica de valores democráticos que promuevan el diálogo, el consenso y la tolerancia entre los ciudadanos y propiciando la formación libre y plural de opiniones; amando y respetando la patria, sus símbolos, Instituciones y Héroes Nacionales.

LO DESTACABLE DE LAS ACTIVIDADES CIVICO PATRIOTICA
La norma que mejor destaca estas actividades es la Resolución Vice-Ministerial Nª 0022-2007-ED "Normas para el Fortalecimiento de la Convivencia y Disciplina Escolar, el Uso adecuado del Tiempo y la formación Cívica y Patriótica de los Estudiantes de las Instituciones y Programas de la Educación Básica", esta norma resume que toda actividad Cívico – Patriótica permite en los estudiantes el desarrollo de su identidad y pertenencia nacional, su espíritu cívico y su conciencia histórico nacional.

LO CRITICABLE DE LAS ACTIVIDADES CIVICO PATRIOTICA
Se establece una competencia escolar que demanda a los Escolares mayor dedicación de tiempo y a los Padres de Familia desembolso económico, considerando las horas de práctica para los desfiles y otras actividades, lo cual contraviene la R.M. 622-2011-ED, "Directiva para el desarrollo del año escolar 2012", Capítulo VII.- Del Año Lectivo 2012, Inciso: VII.I.- Organización; expresa: "Esta terminantemente prohibido el uso de horas efectivas de clases, en ensayos para desfiles escolares, celebraciones de aniversario, fiestas patronales o similares.
Al establecerlo como competencia se genera un desembolso en el pago de Instructores, Auxiliares, Profesores de Banda Escolar, uniformes, accesorios, viáticos, alimentos, pasajes para los escolares; lo cual contraviene la R. V. M Nº 0022-2007-ED, Capítulo VI. Artículo 6.3.- De las Actividades de Formación Ciudadana, Cívica y Patriótica, Inciso 6.3.2.- La organización de las actividades se realizará evitando gastos innecesarios que afecten la economía familiar.
Otro motivo de evitar los desfiles Escolares es el trauma que causa a los Escolares al no ocupar uno de los primeros lugares, terminando a veces en griteríos y enfrentamientos entre Escolares.

OTRAS CRÍTICAS A LOS DESFILES ESCOLARES
En nuestro País, donde se derogo el "Servicio Militar Obligatorio", no se puede concebir a los desfiles escolares del tipo militar como la mejor manera de expresar la celebración patriótica. Para muchos tecnólogos de la Educación integrantes del Consejo Nacional de Educación, desfilar no garantiza amar a la Patria.
En la actualidad no se puede concebir al escolar como soldado o militar, exaltando su marcialidad y rigidez, antes que su alegría, creatividad, diversidad, sentido crítico, confrontación de ideas, juicio ético o libertad de pensamiento, entre otros valores formativos, no congruentes con la formación o disciplina militar, que se caracteriza por la obediencia de consignas y jerarquías autoritarias.
Otros consideran, que algunas Autoridades promueven los desfiles Escolares y otras actividades afines, con motivo de mejorar su imagen para fines políticos o de lograr recursos económicos.
En consecuencia, se debe minimizar / erradicar la actividad de los desfiles Escolares, porque dada la crisis de la calidad educativa no debemos desperdiciar tiempo y recursos en una actividad que corresponde a los militares.

PRIORIDAD: RESALTAR AMOR A LA PATRIA Y A NUESTRA CULTURA
PATRIA: Tierra natal o adoptiva ordenada como Nación, a la que se siente ligado el ser humano por vínculos jurídicos, históricos y efectivos. CULTURA: Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grados de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc.

Por lo expuesto, la Federación de APAFAS de la Provincia de Cañete invoca a los Representantes y Dirigentes las APAFAS, fomentar actividades cívicas y culturales que incluya: pasacalles, concursos, música, arte, danza, gastronomía, etc; con el fin de realzar nuestro amor a la Patria y, evitar pérdida de tiempo y dinero en los desfiles Escolares y otras actividades que no contribuyen a mejorar la calidad de la educación.

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