La narrativa audiovisual didáctica a través de la reconstrucción virtual: el templo ibérico de La Alcudia de Elche. Actas del Simposio Internacional de Informática Educativa de la Universidad de Salamanca.

May 30, 2017 | Autor: Pedro Peña Domínguez | Categoría: Archaeology, Classical Archaeology, Educational Technology, Virtual Reality (Computer Graphics), Audiovisual Speech Perception, Virtualization, 3D Reconstruction, Virtual Archaeology, 3D Modelling (Architecture), Virtual Reconstruction, Digital Cultural Heritage, Archaeological Visualisation, Arqueología, Educational Technologies, NEW TECHNOLOGY IN THE MUSEUM, Nuevas tecnologías, Uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación, Investigación en Historia y Tecnologías de la Información y Comunicación, 3d Reconstructions in Archaeology, Cultura digital, Tecnologías de información y comunicación para la educación, Learning with digital technologies; augmented and virtual reality in museums; ubiquitous mobile technologies and learning in the museum, Archaeology, Virtual Reconstructions, Computer Applications, Narrativa Audiovisual, Architecture and Cinematic Space, Arqueología Ibérica, Arqueología, Historia Antigua, Antigüedad Tardía, Roma, Hispania, Mundo Ibérico, Educación y Nuevas tecnologías, Digitalisation of Cultural Heritage, Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação, Narrativa Digital, Innovation In Teaching Speech Work, Virtualization, 3D Reconstruction, Virtual Archaeology, 3D Modelling (Architecture), Virtual Reconstruction, Digital Cultural Heritage, Archaeological Visualisation, Arqueología, Educational Technologies, NEW TECHNOLOGY IN THE MUSEUM, Nuevas tecnologías, Uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación, Investigación en Historia y Tecnologías de la Información y Comunicación, 3d Reconstructions in Archaeology, Cultura digital, Tecnologías de información y comunicación para la educación, Learning with digital technologies; augmented and virtual reality in museums; ubiquitous mobile technologies and learning in the museum, Archaeology, Virtual Reconstructions, Computer Applications, Narrativa Audiovisual, Architecture and Cinematic Space, Arqueología Ibérica, Arqueología, Historia Antigua, Antigüedad Tardía, Roma, Hispania, Mundo Ibérico, Educación y Nuevas tecnologías, Digitalisation of Cultural Heritage, Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação, Narrativa Digital, Innovation In Teaching Speech Work
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Descripción

La animación didáctica de la reconstrucciónvirtual del templo ibérico de La Alcudia de Elche posee unanarrativa audiovisual intencionada con un fin didáctico,desde el punto de vista museográfico y desde el punto devista educativo en el aula. Encuadres, angulación de lacámara, tiempos, ritmo o efectos sonoros se han realizado yse describen de acuerdo a este objetivo, y se han tenido encuenta los estudios de público anteriores con exposicionesvirtuales similares. Se añade un breve resumen sobre lasconclusiones del estudio de público realizado, así comolimitaciones y recomendaciones de accesibilidad para elfuturo.The didactic virtual animation reconstruction of the Iberian temple of La Alcudia de Elche has an intentional cinematic storytelling with a didactic purpose, from the point of view of museums and from the educational point of view in the classroom. Framing, camera angle, timing, rhythm or sound effects have been performed and described according to this goal, and have taken into account previous studies with similar public virtual exhibitions. A brief summary of the study's findings made public, as well as limitations and accessibility recommendations for the future is added.
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