Investigación semiótica: una perspectiva peirceana.
Prof. Dr. Claudio F. Guerri
Colaboradores: Prof. Lic. Martín Acebal
Mg. Cristina Voto
Carga horaria: 32 horas
Inicio: Viernes 8 de abril
Días y horarios: Viernes de 17 a 21 hs. a partir del viernes 8 de abril
hasta el 27 de mayo inclusive.
Sede: Puán
I. Presentación
La Semiótica –en tanto ciencia metodológica– agrupa un conjunto de
conocimientos desarrollados para explicar el proceso de interpretación y de
producción de la significación. Los avances que esta disciplina ha
realizado durante el siglo pasado, sobre todo bajo del impulso dado desde
la Lingüística por Ferdinand de Saussure y desde la Lógica, por Charles S.
Peirce, constituye un cuerpo teórico y práctico cuyos aportes benefician
tanto a la actividad analítica como a la investigativa.
El Seminario busca colaborar a la sistematización de los antecedentes
y los marcos teóricos construidos en la actividad analítica o investigativa
y la acción proyectual. Se trata de acentuar las relaciones de
interdependencia que propone el planteo triádico peirceano entre los
componentes formales, existenciales y valorativos de la temática y el
discurso abordado, sea verbal, visual o audiovisual.
En el marco de la perspectiva peirceana, el Seminario presenta la
metodología denominada Nonágono Semiótico, un modelo operativo, práctico y
eficaz para analizar cualquier tipo de problema, concreto o conceptual, que
pueda plantearse en el transcurso de una investigación cualitativa. El
nonágono semiótico funciona como un dispositivo interpelador que posibilita
cartografiar la complejidad del problema abordado, presentando de manera
relacional los distintos aspectos que incluye. Se presenta como una grilla
vacía de tres columnas y tres filas –un cuadro de doble entrada– capaz de
convertirse en el cedazo que, una vez agitado, permite que permanezca a la
vista el sistema de relaciones que sostienen obras u objetos, disciplinas,
teorías o conceptos y que, a su vez, habilite el seguir avanzando en la
comprensión de estos temas según las necesidades que requiera cada
investigación.
Esta metodología parte de mantener los conceptos centrales de la
teoría del signo peirceana, pero operando un corte a los fines de la
aplicación. La operación consiste en cortar el hiperespacio que representa
el signo, transformándolo en un diagrama (CP 2.277) que, en este caso,
aplana las relaciones que construye todo discurso, mostrándolas en su
extensión gráfica, en un plano bidimensional y por lo tanto operable sobre
la superficie de cualquier escritorio.
El objetivo es ofrecer las herramientas que permitan afrontar la
sistematización de obras ya realizadas, de viejos o nuevos proyectos, así
como de textos propios o ajenos.
II. Contenidos
1. Ferdinand De Saussure y la escuela europea. El signo diádico y la
Semiología. Lenguaje verbal y lenguaje gráfico. Arbitrariedad y motivación.
Charles S. Peirce y la escuela americana. El signo triádico y la Semiótica.
Construcción teórica del signo peirceano. Las tres categorías:
Primeridad/Forma, Segundidad/Existencia y Terceridad/ Valor;
Representamen/Ground, Objeto e Interpretante. Los conceptos de Objeto
Inmediato y Objeto Dinámico. Las tricotomías, los correlatos y las 10
clases de signos.
2. El Nonágono Semiótico: aplicación del modelo operativo peirceano de
estructura triádica a la acción de analizar y proyectar discursos en
diferentes lenguajes y materialidades. El ícono diagramático: la
importancia de la representación visual para la sistematización de los
aspectos involucrados en la producción de sentido. El Nonágono Semiótico
como dispositivo interpelador que hace visibles las vacancias y los
espacios por explorar en la actividad investigativa. Segmentación
taxonómica: los tres, nueve y veintisiete aspectos analizables de un signo.
Las interrelaciones operativas: el rol articulador del argumento; el orden
lógico, práctico e histórico en la construcción del signo.
3. Revisión y reinterpretación de otras propuestas desde una
perspectiva triádica. La Práctica Social en Louis Althusser. La práctica
teórica, la práctica económica y la práctica política en el discurso. El
discurso tensionado entre la inevitable posibilidad de los lenguajes y los
saberes, la eventual determinación de los recursos y los materiales y la
siempre decisiva presencia de los poderes y las relaciones sociales. Los
órdenes o registros en Jacques Lacan: lo Imaginario, lo Real y lo Simbólico
releído desde las categorías peirceanas. Aportes de estos autores al uso
del Nonágono Semiótico como metodología.
4. El Cuadrado Semiótico y sus desarrollos posteriores: Floch,
Semprini y Ferraro. Reinterpretar lo diádico en términos triádicos.
Los cinco sentidos son tres: visión, contacto y audisión, una nueva
sistematización. Las tres configuraciones del sonido: música, ruido y
palabra. Las implicancias en la programación y escucha radial.
Usos lógicos del color: un problema que se remonta a Göthe.
Características teóricas, materializaciones y necesidades sociales del
color.
5. Semiótica, retórica y persuasión. Revisión de las funciones del
lenguaje verbal de Jakobson. Repensar la Retórica. Las tres figuras
retóricas fundamentales: sinécdoque, metonimia y metáfora. Repensar la
manipulación. Las formas y las figuras de la manipulación. La seducción:
deseo, compulsión y legitimación del objeto de atracción.
6. Los lenguajes verbales y gráficos como sistemas ideológicos para la
construcción simbólica de la realidad. Capacidad semiótica diferencial de
los distintos lenguajes gráficos. Los tres aspectos de la forma en tanto
posibilitantes proyectuales: geometría, lenguajes gráficos y escritura. La
Perspectiva y el Sistema Monge. Un nuevo lenguaje gráfico: el TDE, un
sistema de notación de la pura relación formal.
7. La performatividad de las imágenes. Los límites de los
planteamientos de Austin y Searle desde la perspectiva peircena. El énfasis
en lo simbólico y la desatención de los aspectos indiciales e icónicos. La
perfomatividad indicial: imagen y emplazamiento. La performatividad
icónica: los efectos que genera la imagen por sus mismas cualidades
formales. La interacción de los aspectos formales, materiales y
valorativos: la performatividad contingente.
III. Modalidad de dictado
En el seminario se combinarán clases teóricas de exposición con clases
prácticas de aplicación y análisis. Para estas últimas, los maestrandos
deberán aportar casos o problemas concretos de su propia práctica académica
o profesional para realizar una experiencia de semiótica aplicada.
IV. Evaluación
La evaluación final se hará sobre un trabajo de aplicación de la
metodología del nonágono semiótico a un problema real de interés
académico/profesional del maestrando.
Como pauta general se establece un mínimo de 20.000 caracteres
(espacios incluidos, aprox. 8 carillas A4 a 1 espacio en TNR 12 y márgenes
de 3cm) y un máximo de 30.000 caracteres (aprox. 12 carillas). Las
necesarias tablas e imágenes no se computan en el cálculo anterior.
A los efectos de la revisión de los trabajos por parte del docente,
los trabajos se enviarán a
[email protected] en formato WORD y el
archivo será nombrado Semiótica2016_NombreDelAutor.doc. El interesado
evaluará la necesidad de enviar también un archivo PDF si considera que
puedan producirse cambios en el original debido a 'debilidades' del soft en
uso. El archivo WORD nos permitirá hacer una devolución, mediante
correcciones y crítica general.
V. Bibliografía
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operativo
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1987 Obra lógico-semiótica de A. Sercovich (ed.). Madrid: Taurus (se
recomienda esta edición para aquellos que quieran iniciarse en la
lectura directa de textos de este autor).
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1916 Curso de lingüística general. Madrid: Alianza, 1983. (se recomienda
esta edición por las notas y aclaraciones complementarias)
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1969 Actos de habla: ensayo de filosofía del lenguaje. Barcelona: Planeta,
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Nonágono Semiótico. Un modelo operativo para la investigación
cualitativa de Claudio Guerri et al., 111-126. Buenos Aires:
EUDEBA/UNL.
Breve CV de los Docentes
Claudio F. Guerri
Nació en Roma, Italia en 1947. Es Arquitecto, Investigador y Profesor
Titular Regular de Morfología y Semiótica en la Facultad de Arquitectura,
Diseño y Urbanismo y Doctor de la Universidad de Buenos Aires -UBA- donde
dirige el Programa de Investigación: Semiótica del Espacio-Teoría del
Diseño. Ejerce la docencia también en la Universidad Nacional del Litoral
-UNL- y la Universidad Nacional de Tres de Febrero -UNTREF-, además de
haber dictado seminarios de posgrados en diversas universidades nacionales
y extranjeras. Es director de CfG y Asociados, consultoría en
investigaciones semióticas. Su principal área de interés es la
investigación en el área de la Morfología y los Lenguajes Gráficos y el
desarrollo de metodologías y modelos de semiótica aplicada para la
investigación cualitativa. Es o fue Miembro del Comité Ejecutivo de varias
sociedades científicas internacionales –IASS-AIS; FELS; ISIS-Symmetry–,
nacionales –SEMA, AAS– y editoriales –deSignis, ARTINF, Cuadernos de la
Forma. Ha escrito numerosos artículos sobre su especialidad en revistas y
libros, en español, inglés, alemán e italiano. Ha publicado: Lenguaje
Gráfico TDE. Más allá de la Perspectiva (Buenos Aires: EUDEBA, 2012); y con
la colaboración de otros autores: Nonágono Semiótico. Un modelo operativo
para la investigación cualitativa (Buenos Aires: EUDEBA, 2014). E-mail:
.
Martín M. Acebal
Nació en Santa Fe, Argentina en 1975. Es Licenciado y Profesor en Letras
por la Universidad Nacional del Litoral, UNL. Actualmente se encuentra
realizando su doctorado en la Universidad de Buenos Aires, UBA. Es
investigador y profesor de Teoría de la Argumentación en la Facultad de
Humanidades y Ciencias, de Comunicación en la Facultad de Arquitectura,
Diseño y Urbanismo de la Universidad Nacional del Litoral, UNL, de
Semiótica en la Universidad Nacional de Tres de Febrero, UNTREF, y en la
Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires, UNNOBA.
Ha dictado seminarios de posgrado en la Universidad Católica de Uruguay,
UCU, y en la Universidad de Buenos Aires, UBA. Sus principales áreas de
interés son la Teoría de la Argumentación, la Retórica y la Semiótica
Visual. Es integrante de Proyectos de Investigación en las áreas de
semiótica y retórica. Ha publicado numerosos artículos sobre su
especialidad en revistas y libros. Ha publicado, en colaboración con
Claudio Guerri, Nonágono Semiótico. Un modelo operativo para la
investigación cualitativa (Buenos Aires: EUDEBA y Ed. UNL, 2014). También
ha participado de congresos y jornadas de las asociaciones científicas de
su especialidad. E-mail: .
Cristina Voto
Nació en Saronno, Italia, en 1984. Es Magister en Semiótica en el Alma
Mater Studiorum-Università di Bologna, Italia. Es docente en la cátedra de
Morfología I-II en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la
Universidad de Buenos Aires, UBA, donde también es doctoranda con una
investigación sobre semiótica y montaje audiovisual radicada el Programa de
Investigación Semiótica del Espacio–Teoría del Diseño, dirigido por el Dr.
Claudio Guerri y la Dra. María Ledesma. Es docente en la cátedra de
Semiótica de la Carrera de Artes Electrónica de Universidad Nacional Tres
de Febrero, UNTREF. Es becaria doctoral del Consejo Nacional de
Investigaciones Científicas y Técnicas, CoNICeT. Se dedica a los
audiovisuales, tanto en la vida profesional como en la vida académica. Fue
becada para estudiar en Australia, Portugal y Estados Unidos. Ha publicado
en distintas revistas y libros de su especialidad. E-mail:
.
