INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA Ing. Angeline Beltrán Vega, MBA.

CONCEPTO Economía OIKONOMOS 

“el que administra un hogar”

◦ La economía estudia la forma en la que los individuos y la sociedad efectúan las elecciones y decisiones para que los recursos disponibles, que siempre son escasos, puedan contribuir de la mejor forma a satisfacer las necesidades individuales y colectivas de la sociedad. (Francisco Mochón, Economía Básica, 1992, pagina 2). ◦ Economía es el estudio de la forma en que una sociedad distribuye sus recursos escasos para producir bienes y servicios con la finalidad de satisfacer necesidades ilimitadas. (Irvin B. Tucker, Fundamentos de Economía, 2002, paginas 6).  Escasez Ambiente en el cual la necesidades humanas son siempre más grandes que la oferta disponible de tiempo, bienes y recursos para satisfacerlas

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Un hogar como toda la economía, se enfrenta a muchas decisiones:

¿Quién trabajará?

¿Qué bienes y cuántos deben ser producidos?

¿Qué recursos deben ser empleados en la producción?

¿A qué precios deben venderse?

OBJETIVOS DE ESTUDIAR ECONOMÍA 1.

Identificar la forma en que se fijan los precios de los bienes y de los factores productivos como el trabajo, el capital y la tierra y cómo se utilizan para asignar los recursos.

2.

Analizar el comportamiento de los mercados financieros y la forma en que se asigna el capital en la sociedad.

3.

Identificar las consecuencias de la intervención del Estado en la sociedad y su influencia en la eficiencia del mercado.

4.

Mejorar la distribución de la renta y proponer los mejores métodos de ayuda a la pobreza sin alterar los resultados económicos.

5.

Medir la influencia del gasto público, los impuestos y el déficit presupuestario del estado en el crecimiento de los países.

6.

Analizar cómo se desarrollan los ciclos económicos, sus causas, las oscilaciones del desempleo y la producción, así como las medidas necesarias para mejorar el crecimiento económico a corto y a largo plazo.

7.

Analizar el funcionamiento del comercio internacional y las consecuencias del establecimiento de barreras al libre comercio.

8.

Analizar el crecimiento económico de los países.

9.

Analizar y establecer políticas para el control de la inflación y aumento del empleo

10.

Implementar políticas económicas para lograr el crecimiento, desarrollo económico y distribución equitativa de la riqueza

RELACIÓN DE LA ECONOMÍA CON OTRAS CIENCIAS Derecho Psicología

Administración

Métodos cuantitativos

Historia

Ciencias Naturales

Geografía

Política

ECONOMÍA

Ecología

RAMAS DE LAS CIENCIAS ECONÓMICAS MACROECONOMÍA • Rama de la economía que estudia la toma de decisiones de la economía como un todo. • Su propósito es obtener una visión simplificada de la economía, pero que al mismo tiempo permita conocer y actuar sobre el nivel de la actualidad económica de un país determinado o de un conjunto de países. (Francisco Mochón, Economía Básica, 1992, pagina 3). • Estudio de los fenómenos que afectan al conjunto de la economía, entre los que se encuentra la inflación, el desempleo y el crecimiento económico. MANKIW, N. Gregory. Principios de Economía. Thomson. España. 2007, pagina. 20.

RAMAS DE LAS CIENCIAS ECONÓMICAS MICROECONOMÍA • Rama de la economía que estudia la toma de decisiones un individuo, familia, empresa, industria o nivel de gobierno . • Se centra en el análisis del comportamiento de las unidades económicas, como las familias, o consumidores, y las empresas. También estudia los mercados donde operan los demandantes y oferentes de bienes y servicios. Desde una perspectiva macroeconómica, se considera que las distintas unidades económicas actúan como si fueran unidades individuales. (Francisco Mochón, Economía Básica, 1992, pagina 3). • Es aquella parte de la teoría económica que estudia el comportamiento de las unidades, tales como los consumidores, las empresas y las industrias, y sus interrelaciones. (Francisco Mochón, Economía Básica, 1992, pagina 3).

Indique si los temas siguientes pertenecen a la microeconomía o macroeconomía La decisión de una familia sobre la cantidad de renta que debe ahorrar b. La influencia de la legislación en las emisiones de gas de los automóviles c. La influencia de un aumento del salario mínimo vital en el crecimiento económico d. La decisión de una empresa sobre el número de trabajadores que debe contratar e. La relación entre la tasa de inflación y el aumento de los impuestos a.

METODOLOGÍA DE LA ECONOMÍA ECONOMÍA POSITIVA

ECONOMÍA NORMATIVA

• Análisis que se limitan a las afirmaciones que son verificables • Afirmaciones que intentan describir el mundo tal como es

• Análisis basados en juicios de valor • Afirmaciones que intentan prescribir cómo debería ser el mundo

Indique si son positivas o normativas cada una de las siguientes afirmaciones 

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La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inflación y el desempleo El aumento de los impuestos no incentivan la producción. El banco central debería reducir la tasa de interés de los prestamos hipotecarios La sociedad debería obligar a los beneficiarios del bono de desarrollo humano a invertir ese dinero en un negocio productivo Si se reduce el impuesto sobre la renta los trabajadores estarían motivados a trabajar más y a ahorrar más El gobierno debería adoptar una política fiscal de disminución de impuestos para reactivar la producción

EL FLUJO CIRCULAR DE LA ECONOMÍA

Diez Principios de la Economía

Diez Principios de la Economía 

¿Cómo tomamos decisiones?

• La gente se enfrenta a disyuntiva • Tiempo • Eficiencia y equidad Eficiencia es la característica de la sociedad que busca extraer lo más posible de sus recursos escasos Equidad, característica que distribuye la riqueza económica de modo igualitario entre los miembros de la sociedad

Principio #1: “No existe la merienda gratis!”

Para tener alguna cosa, generalmente tenemos que sacrificar otra cosa. ◦ ◦ ◦ ◦

Armas versus mantequilla Alimentos versus vestimenta Ocio versus trabajo Eficiencia versus equidad

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Eficiencia versus Equidad ◦ Eficiencia la sociedad obtiene el máximo de sus recursos escasos. ◦ Equidad los beneficios del empleo de los recursos escasos se distribuyen en justicia entre los miembros de la sociedad.

• El costo de algo es aquello a lo que se renuncia para obtenerlo

Principio #2 Para decidir se requiere comparar los beneficios con los costos de las alternativas. 

◦ ¿si asistir a la universidad o al trabajo? ◦ ¿si estudiar o asister a una cita? ◦ ¿si ir a clases o dormir? 

El costo de oportunidad de algo es lo

que sacrificamos para obtenerlo.

• Las personas racionales piensan en términos marginales Personas racionales, son los individuos que deliberada y sistemáticamente tratan de hacer lo posible para lograr sus objetivos Cambios marginales, son los pequeños ajustes adicionales que se le hacen a un plan de acción

Principio #3:

Cambios Marginales son pequeños cambios, cambios incrementales para ajustar un plan de acción 

La gente toma decisiones comparando los costos y los beneficios en el margen.

• Las personas responden a los incentivos Incentivo, es aquello que induce a las personas a actuar

Principio #4: Los cambios marginales en costos y beneficios motivan a la gente a reaccionar.  La decisión por una alternativa frente a otra se produce cuando los beneficios en el margen de la alternativa elegida son mayores que sus costos en el margen! 

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¿Cómo interactúan las personas, unas con otras?

• El intercambio puede mejorar el bienestar de todos El intercambio promueve la especialización

Principio #5: La gente se beneficia de su habilidad para intercambiar unos con otros.  La competencia genera beneficios por el intercambio.  El intercambio le permite a la gente especializarse en lo que hacen mejor. 

• Los mercados son un buen mecanismo para organizar la actividad económica • Teoría de la mano invisible (precios) • Economía de mercado

Principio #6: Una economía de mercado es una economía que distribuye los recursos a través de las decisiones descentralizadas de muchas empresas y familias cuando interactúan en el mercado por bienes y servicios. 

◦ Las familias qué comprar y quiénes van a trabajar para producirlo. ◦ Las empresas deciden a quiénes contratar y qué producir.

Adam Smith observó que las empresas y las familias actúan en el mercado como guiados por una “mano invisible”. 

◦ Debido a que las familias y las empresas miran los precios cuando deciden qué comprar y qué vender, no toman en cuenta los costos sociales de sus acciones. ◦ En consecuencia, los precios guían a los tomadores de decisiones a alcanzar resultados que tienden a maximizar el bienestar de la sociedad en su conjunto.

• El Estado puede mejorar los resultados del mercado • Derechos de propiedad, habilidad que tienen las personas para tener y controlar los recursos escasos • Falla de mercado, describe la situación en la cual el mercaod por si solo no asigna los recursos eficientemente • Externalidad, es el impacto de una persona sobre el bienenstaar de otra

• Poder de mercado, capacidad que tiene un sólo actor económico de ejercer influencia considerable sobre los precios

Principio #7: Fallas del mercado ocurren cuando el mercado falla al distribuir los recursos de manera eficiente.  Cuando los mercados fallan el Gobierno puede intervenir para promover la eficiencia y la equidad. 

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Las fallas del mercado pueden ser causadas por ◦ Una externalidad, es el impacto sobre el bienestar de terceros de las acciones de una empresa o de una familia. ◦ Poder de mercado, la capacidad de una empresa o una familia para influir indebidamente el precio del mercado.

Las fuerzas y tendencias que afectan a la economía como un todo 

• El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes y servicios • Productividad, es la cantidad de bienes y servicios producidos por cada unidad de trabajo

Principio #8: El nivel de vida puede ser medido de diferentes maneras:

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◦ Comparando ingresos personales ◦ Comparando el valor de mercado de la producción nacional

Casi todas las variaciones de los niveles de vida se explican por diferencias en las producitividades de los países.  Productividad es la cantidad de bienes y servicios producidos por hora por trabajador. 

• Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero • Inflación, es un incremento en el nivelgeneral de los precios en la economía

Principio #9: La inflación es el incremento generalizado de los precios en la economía.  Una causa de la inflación es el incremento en la cantidad de dinero.  Cuando el gobierno genera grandes cantidades de dinero, el valor del dinero cae. 

Principio #10:

• En el corto plazo la sociedad se enfrenta a la disyuntiva entre inflación y desempleo • Ciclo económico, son las fluctuaciones de la actividad economica como el empleo y la producción