Horario y reglas para un curso de etnomatemáticas

Matemáticas Culturales (o Etnomatemáticas) semestre:____

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Lista de Temas: Vea la lista separada. Calificaciones: • Exámenes parciales (tres): 35%; • Controles: 25 %, al menos uno por semana, un total de al menos 18; • Ensayos: 20%, al menos tres; • Examen Final: 20%. • Al final del semestre, ajusto los puntos de cada categoría con su porcentaje, a la escala de 5 – 10.

Reglas de los exámenes: • No se permite repetir ningún examen. • No se puede faltar un examen sino en una circunstancia severa. Si pasa alguna situación así, es sumamente importante hablarme antes del examen. Reglas de los controles: • Habrán dos tipos de controles: Preguntas Preliminares, y Controles Regulares. • Las Preguntas Preliminares tendrán valor de cinco puntos cada uno. Se presentarán al principio de cada tema. • Cada Controles Regular tendrá el mismo valor de puntos pero más que las Preguntas Preliminares (por ejemplo, 25 puntos). • No se permite ni repetir un control ni tomarlo en otro momento diferente a que se presenta en clase. Como compensación de eso, al fin del curso, se eliminará los dos controles regulares de valores más bajos. No se eliminará ningún control del tipo Pregunta Preliminar. • No se permite ni repetir un control ni tomarlo en otro momento diferente a que se presenta en clase. Como compensación de eso, al fin del curso, se eliminará los dos controles regulares de valores más bajos. No se eliminará ningún control del tipo Pregunta Preliminar.

• No se puede tomar un control ni antes ni después de la clase. • Tres de los controles serán cooperativos – que se hacen por pares o equipos de alumnos. Más información sobre eso en clase. Reglas de los ensayos: 1) Se tienen que entregar el día asignado. Si se entrega un ensayo tarde, para cada día después de la fecha se quitará 20% de los puntos. Después de cinco días hábiles, no aceptaré el ensayo. 2) Es obligatorio que sean escrito del formato: Doble espacio entre líneas, márgenes de una pulgada, fuente de Times o Times New Roman, 12pts. 3) Es obligatorio citar fuentes y referencias, incluyendo páginas del Internet, del formato MLA (información en: https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/747/01/ o https://www.library.cornell.edu/research/citation/mla ). 4) El número de páginas no incluye una página con el nombre del alumn@. Más información se dará en clase. Ejercicios: Habrán ejercicios para cada tema. Son de tres tipos: Respuestas cortas, calculaciones, y ensayos. Aunque no se van a pedir para calificar, es importante hacerlos porque los controles, los exámenes y los ensayos serán basados por lo general en los ejercicios. Otras: • Apague sus aparatos electrónicos, como teléfonos, tabletas, etc. Si no puede resistir estar usándolos, le voy a pedir que salga del salón. • No permito que se tomen ni fotos, ni videos ni otra forma de grabar eventos de la clase. Los cursos y materia académica no son públicos, y no tienes derecho de compartir archivos grabados en medios como Facebook, chats, etc. • Toma en cuenta que este curso, como cualquier curso de matemáticas, requiere mucho tiempo para estudiar y pensar. Es importante trabajar en los ejercicios para prepararse para controles y exámenes. • Asistir a la clase es muy importante. Para los alumnos que se encuentran entre dos calificaciones al fin del curso, considero su asistencia como factor de decidirla.

Temas del curso ° Matemáticas y cultura, tendencias de la cultura occidental. °° Numeración, y simbología numérica. °°° Parentesco y relaciones sociales. °°°° Arte y matemáticas culturales. --°

Adivinación. Juegos.

° ° Calendarios. ° ° ° Género y matemáticas.

° ° ° ° Casos particulares: Análisis de dos o tres culturas particulares, y aspectos culturales de sus matemáticas. Posibilidades: Aquí se puede poner una lista de unas culturas particulares que le gustaría incluir en el curso. En mi caso, he incluido los Otomíes, los Inkas, los Ojibwe, entre otras.