Escritura, relatos interactivos y mediación de software

El texto presenta una investigación llevada a cabo por la Fundación Universitaria Luis Amigó, sobre la promoción de la escritura en el nivel universitario, a partir del empleo de software para la construcción de relatos interactivos. Expone los argumentos que motivan la indagación alrededor de la escritura, así como la pertinencia de trabajar a partir de herramientas de software y narrativas hipertextuales. Aborda los elementos teóricos necesarios para el diseño y ejecución de la investigación, señala las conclusiones generales y cuáles fueron los productos obtenidos