Elaboración colaborativa de conocimiento de expresión gráfico en la wikipedia, como actividad docente

JORGE DE LA TORRE CANTERO NORENA MARTIN DORTA JOSE LUIS SAORIN CARLOS CARBONELL CARRERA

!  ¿Cuantos

profesores y alumnos utilizan la Wikipedia en su día a día?

!  ¿Cuántos

profesores y alumnos colaboran editando la Wikipedia?

!  ¿Cuántos

saben qué es realmente Wikipedia?

!  Una

especie de ONG donde la gente dedica su tiempo libre a mejorar una enciclopedia digital !  La única enciclopedia digital que existe. Las anteriores han desaparecido

!  ¿Cuándo

debe consultarse? !  ¿Deben consultarse las enciclopedias?

¿Dónde está la universidad?

¿Qué competencias se mejoran al editar la Wikipedia?

Banco de recursos multimedia (fotos, videos, esquemas…) !  Más de 21 millones de ficheros (la mayoría fotos) ! 

!  ¿Cómo

podemos hacer que nuestros estudiantes colaboren con la Wikipedia? ◦  ¿Revisando o editando texto de artículos relacionados con la materia? ◦  ¿Añadiendo imágenes, esquemas, …?

!  Los

alumnos tienen que generar una serie de contenidos gráficos y planos ◦  Planos de situación y emplazamiento ◦  Planos de planta y de instalaciones ◦  Planos de detalle de piezas ◦  Plano de conjunto

!  Se

presenta a los estudiantes la Wikipedia y sus posibilidades !  Se pide de manera voluntaria que aquellos grupos que consideren que su trabajo merece la pena, incorporen esquemas de montaje a Wikimedia Commons !  Se pretende añadir esos esquemas a los artículos relacionados

!  Hay

que convertir los planos en imágenes tipo esquemas (eliminar cajetines, poner un título, detallar de manera clara los componentes…)

!  Alumnos

están motivados porque perciben la colaboración con la Wikipedia como algo externo. !  Saben que su trabajo lo va a ver y a revisar personas que no son ni su profesor, ni su entorno académico !  Su trabajo tiene mucha visibilidad !  Aprender a “ver” la wikipedia con otros ojos

JORGE DE LA TORRE CANTERO NORENA MARTIN DORTA JOSE LUIS SAORIN CARLOS CARBONELL CARRERA