El desarrollo de las operaciones logicas

Es uno de los componentes esenciales para el desarrollo intelectual de los niños.
Promueve la estructuración y conceptualización de diversos conocimientos matemáticos.
Se inicia a temprana edad a partir de las experiencias que los niños desarrollan al interactuar con objetos.


Algo mas sobre el proceso de clasificación
Los diversos conceptos de la clasificación que los niños construyen, no solo contribuyen a la comprensión del concepto de numero, sino también representan las bases conceptuales de los procesos de medida del pensamiento geométrico y del análisis de la información que se realiza en los estudios estadísticos
Es una operación lógica que consiste en establecer semejanzas y diferencias entre los objetos.
Los niños toman decisiones básicas como, el sabor de su nieve etc
Acciones de clasificación aleatoria
Establecimiento de uno o dos criterios.
Establecimiento de clases y subclases.

Clasificación
Operaciones lógicas:
Operaciones Lógicas
Son una de las bases conceptuales más importantes para la construcción del concepto de número:
Clasificar
Seriar
Establecer correspondencias uno a uno.
Estas operaciones se fortalecen cuando los niños se involucran en situaciones cotidianas que los invitan a utilizar sus conocimientos matemáticos y resolver problemas.

Con el paso del tiempo se convierten en la fuente principal de ideas lógicas.
Los niños pequeños exploran el mundo que los rodea usando todos sus sentidos para establecer las bases de lo que en un futuro serán ideas y conceptos matemáticos.

El desarrollo de las operaciones lógicas

Los planteamientos de los niños ya se enfocan en la cantidad de elementos que hay en cada conjunto.
Al final del proceso de comparación muchos preescolares sostienen que la fila de objetos que es mas larga es en donde hay mas elementos.
2
3
Las acciones de comparación numérica y la correspondencia uno a uno invita a los niños usar los números que conocen, a centrarse en las cantidades y a establece diversas relaciones numéricas.
Es una operación lógica que consiste en relacionar un conjunto de objetos con una etiqueta numérica
Es importante que a cada objeto se le asigne uno y solo nombre;
UNO
DOS
TRES
CUATRO
CINCO
Seriación
Operaciones lógicas:
¿De que trata?...
Consiste en ordenar los elementos de un conjunto de manera ascendente o descendente.
Promueve que los niños utilicen las relaciones de transitividad y reciprocidad entre las cantidades y las operaciones aditivas.
2 años de edad surge la necesidad de ordenar los objetos o situaciones cotidianas de la vida.
Se desarrolla a partir del proceso de comparación.
Los niños preescolares son capaces de comparar numéricamente las cantidades usando la correspondencia de uno a uno, pasan por distintos momentos conceptuales para llegar a dicha construcción, tales como:
La comparación que se realiza es solamente visual, de acuerdo con el espacio que ocupan los elementos de los conjuntos.

¿En dónde hay más?
1
Procesos típicos de la seriación
El establecimiento de dicotomías.
Va realizando uno a uno, comparando por parejas e incluyendo los objetos en la serie ya formada según el tamaño de los mismos.
La serie que se construye, completa 10 o más elementos y puede realizarse en orden ascendente o descendente.
Correspondencia uno a uno
Operaciones lógicas:
La experiencia al seriar permite a los niños:
Realizar comparaciones numéricas distintas.
Construir series numéricas.
Ordenar los números.
Identificar los números que van antes o después de uno dado.
Realizar comparaciones aditivas.
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