Construyendo narraciones para dar sentido a experiencias vividas. Un estudio sobre las relaciones entre la forma de las narraciones y el posicionamiento personal

Resumen Este artículo presenta los primeros resultados de una investigación empírica sobre los modos de constitución de la experiencia. Se investiga cómo un grupo de alumnos que participaron de una situación potencialmente conflic-tiva interpretan esa situación a través de un relato. Se cuestiona que esas narrativas transmitan de un modo transparente y directo las formas en que los sujetos experimentaron una situación vivida, proponiéndose, en cam-bio, que aspectos formales de las narraciones (tema, formas de los enunciados, voces, etc.) pueden dar pistas sobre los posicionamientos e interpretaciones de los participantes. Asimismo, se entiende a las narraciones como cons-trucciones discursivas que articulan dialógicamente al sujeto que narra y a los interlocutores a quienes se dirige la narración, al mismo tiempo que dan cuenta de qué sucedió y por qué sucedió de esa manera. Los resultados muestran cuatro tipos de narrativas caracterizadas por diferencias en sus aspectos formales que, al mismo tiem-po, son reveladoras de diferentes maneras de posicionarse ante la situación vivida y ante el interlocutor a quien se dirige el relato. Palabras clave: Experiencia, narración, posicionamiento, aspectos formales de las narraciones, agen-cialidad. Building narratives to give sense to lived experiences. A study on the relations between narrative form and personal positioning Abstract This article presents the first results of an empirical research-project about the constitution of experience. It focuses on the study of narratives produced by a group of participants involved in a potentially conflictive situation. Rather than taking narratives to be a clear and transparent version of the participants' experience, the formal features of the narratives (theme, voices, forms of statements, etc.) are considered as indexes of the interpretations and positioning of their authors. Narratives are also understood as discursive constructions dialogi-cally linking the person who narrates with an addressee, as well as a means for explaining what and why something happened. Results showed four types of narratives that are characterised by differences in their formal aspects, which reveal different ways of positioning vis-à-vis the situation and the addressee.