Conflictos Socioambientales. Hacia una Ecología de Saberes

Conflictos Socioambientales. Hacia una Ecología de Saberes Soc. Esteban Gutiérrez Sánchez

Cuestiones a ¿Integrar? Ante la crisis ambiental • • • • •

Conflictos socioambientales (socio-ecológicos) en América Latina: Causas: Tendencias: Desafíos: Conclusiones:

Conflictos socioambientales (socio-ecológicos) en América Latina: • ¿Están en crecimiento? • Políticas públicas y derechos • Análisis de Poder (M. Foucault-Lederach, Leff) • Teorías para la comprensión del conflicto socioambiental, Iokiñe Rodríguez (20122013)

Causas: •

La disputa por el desarrollo

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Desarrollo extractivista

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Geopolíticas

Maiese y Lederach (2004)

Tendencias:

• Países OCDE • Racionalidad ambiental y dialogo de saberes • Transformación de conflictos socioambientales (¿socioecológicos?)

• Ecología de Saberes • Predicciones del IPCC • Alternativas al desarrollo

Maiese y Lederach (2004)

Desafíos: • Multiescalares en espacio y tiempo: • Justicia Ambiental: • Ecología de Saberes: • Superación del pensamiento abismal (Boaventura de Sousa Santos) • El abordaje del conflicto desde los Estudios de la Paz • 1- Marco de la transformación de los conflictos • 2- El rol de las relaciones de poder en la transformación de conflictos ambientales • 3- La construcción del dialogo • 4- Leyes e instituciones para la participación • 5- la construcción de interculturalidad.

Lederach (1996)

Conclusiones •

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La teoría demuestra poder entrar en un dialogo de saberes, a juro con Praxis. – Importancia de la concientización – Importancia de la educación (Educación Prohibida-Pedagogía del Oprimido) – Importancia del acompañamiento, seguimiento y constancia comprometidas – El abordaje del conflicto desde la Ecología Política: Justicia ambiental y movimientos sociales como transformadores de conflictividad ambiental Procesos: – Procesos en zonas con condiciones ambientalmente contaminadas – Procesos de importancia geopolítica (Gasolina Venezuela Vs. Agua) y su transformación. – Con poblaciones vulnerables, en amenaza y riesgo. – Con servidores públicos – Con líderes Evaluaciones y diagnósticos – Ecoplaneación participativa, transformadora con seguimiento, evaluación, reflexión, continuación y acentuación pluricultural. – Matriz de poder por actores en toma de decisiones en espacio y tiempo (Mapeo necesario) Vs. Movimientos Sociales, Instituciones y otros grupos sociales (Originarios-Abya Yala) – Emerger de alternativas al desarrollo – Superación de pensamiento abismal • Sumak Kawsay • Ecosocialismo • Ecoplanificación comunitaria • Servicio comunitario Vs. Procesos comunitarios Ecología de saberes- Pluralismo- Pluriversidad

• .... Gracias por su atención…