COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

November 8, 2017 | Autor: Johan Yufra Gallegos | Categoría: N/A
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Descripción

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA





"ESPECIALIDAD OCUPACIONAL "OPERADOR DE COMPUTADORAS "






"MÓDULOS "DIGITACIÓN Y OFIMATICA "
" "DISEÑO GRAFICO "
" "DISEÑO DE PÁGINAS WEB "






"DOCENTE EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA "
"PROFESOR : JOSÉ JOHAN YUFRA GALLEGOS "




TACNA - PERU

2009












PROGRAMACIÓN CURRICULAR




MÓDULO OCUPACIONAL




OPERADOR DE COMPUTADORAS


CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
MODULO OCUPACIONAL : OPERADOR DE COMPUTADORAS
CICLO : BÁSICO
HORAS : 1000 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 05 DE ABRIL AL 31 DE DICIEMBRE DEL 2009






CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDADES DE COMPETENCIA

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : OPERADOR DE COMPUTADORAS
CICLO : BÁSICO
HORAS : 1000 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 05 DE ABRIL AL 11 DE JUNIO DEL 2010


"UNIDAD DE COMPETENCIA "MÓDULOS "DURACIÓN "
"Administra el funcionamiento "DIGITACIÓN Y OFIMATICA "300 "
"del computador y elabora todo " " "
"tipo de documentos de oficina " " "
"y presentaciones multimedia " " "
"con eficiencia y " " "
"responsabilidad, reconociendo " " "
"sus deberes y derechos " " "
"laborales. " " "
"Elaborar presentaciones "DISEÑO GRAFICO "300 "
"gráficas, utilizando software" " "
"de dibujo vectorial, edición " " "
"de imágenes digitales con " " "
"eficiencia y responsabilidad, " " "
"reconociendo sus capacidades e" " "
"intereses, así como sus " " "
"posibilidades de empleo. " " "
"Diseñar y publicar páginas Web"DISEÑO DE PÁGINAS WEB "300 "
"utilizando software y " " "
"herramientas necesarias. Con " " "
"eficiencia y responsabilidad, " " "
"reconociendo. formas y " " "
"procedimientos de inserción " " "
"laboral como trabajador " " "
"independientes. " " "
"realiza mantenimiento "MANTENIMIENTO DE "90 "
"preventivo, y correctivo, e "COMPUTADORAS " "
"instalar y configurar software" " "
"de computadoras. " " "
"TOTAL "990 "
























CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDA DE COMPETENCIA

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : OPERADOR DE COMPUTADORAS
CICLO : BÁSICO
HORAS : 1000 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 05 DE ABRIL AL 22 DE JUNIO DEL 2010


"UNIDAD DE COMPETENCIA "MÓDULO "DURACIÓN "
"Operar sistemas informáticos "DIGITACIÓN Y OFIMATICA "300 "
"en entornos monousuarios en " " "
"trabajos informáticos en " " "
"procesador de textos, hoja de " " "
"cálculo y presentación de " " "
"Diapositivas. " " "








































CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : OPERADOR DE COMPUTADORAS
MODULO OCUPACIONAL : DIGITACION Y OFIMATICA
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 05 DE ABRIL AL 22 DE JUNIO DEL 2010



"CAPACIDADES TERMINALES "CRITERIOS DE EVALUACIÓN "HORAS "
"UD1: OPERACIÓN DEL SISTEMA "1.1 Reconoce y utiliza "30 Hrs "
"OPERATIVO "adecuadamente los " "
"Operar y administrar el entorno"dispositivos de entrada, " "
"del Sistema Operativo "salida y almacenamiento del " "
" "entorno del sistema. " "
" "1.2 Configura y optimiza " "
" "correctamente las " "
" "herramientas del sistema " "
" "Operativo. " "
"UD2: EJECUCIÓN DEL PROCESADOR "1.1 Reconoce y utiliza "40 Hrs "
"DE TEXTOS Elaborar documentos "adecuadamente las " "
"utilizando un procesador de "herramientas del procesador " "
"textos "de textos. " "
" "1.2 Elabora documentos " "
" "utilizando los formatos " "
" "adecuados e insertando todo " "
" "tipo de elementos. " "
"UD3: EJECUCION DE LA HOJA DE "1.1 Reconoce y utiliza "40 Hrs "
"CALCULO "adecuadamente las " "
"Realizar el proceso de "herramientas y el entorno de " "
"información utilizando hojas de"la hoja de cálculo, aplicando" "
"cálculo. "los formatos necesarios. " "
" "1.2 Analiza y resuelve " "
" "operaciones de cálculos " "
" "utilizando operadores y " "
" "funciones adecuadas, y los " "
" "representa gráficamente. " "
"UD4: CREACION DE PRESENTACÍON "1.1 Identifica y utiliza " "
"DE DIAPOSITIVAS "adecuadamente las "40 Hrs "
"Crear presentaciones "herramientas y el entorno del" "
"multimedia. "programa de presentación de " "
" "diapositivas. " "
" "1.2 Diseña presentaciones " "
" "multimedia e interactivas. " "
"EJECUCIÓN DE DIGITACIÓN "1.1 Digita al tacto con "30 Hrs "
"Elaborar documentos con "habilidad y destreza, " "
"habilidad y destreza en "utilizando combinaciones de " "
"digitación al tacto. "teclas. " "
" "1.2 Utiliza las técnicas de " "
" "redacción al elaborar " "
" "diferentes documentos de uso " "
" "comercial y/o administrativo " "
" "aplicando correctamente las " "
" "reglas ortográficas y " "
" "gramaticales. " "
" ORIENTACIÓN E INSERCIÓN "1.1 Gestión Empresarial y "30 Hrs "
"SOCIOCULTURAL "Emprendimiento " "
" " " "
" "1.2 Formación y orientación" "
" "Laboral " "
" PRACTICAS PRE PROFESIONAL "Proyectos – Elaboración de "90 Hrs "
" "Documentos " "
"TOTAL "300 Hrs"




DETERMINACIÓN DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : OPERADOR DE COMPUTADORAS
MODULO OCUPACIONAL : DIGITACION Y OFIMATICA
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 05 DE ABRIL AL 22 DE JUNIO DEL 2010

"CONTENIDOS ESPECÍFICOS "CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS "
"El sistema Operativo Windows "Gestión Empresarial y "
"Reconoce y utiliza adecuadamente "Emprendimiento Formación y "
"los dispositivos de entrada, salida"orientación Laboral "
"y almacenamiento del entorno del " "
"sistema. " "
"Configura y optimiza correctamente " "
"las herramientas del sistema " "
"Operativo " "
"El Procesador de textos Microsoft " "
"Word " "
"Reconoce y utiliza adecuadamente " "
"las herramientas del procesador de " "
"textos. " "
"Elabora documentos utilizando los " "
"formatos adecuados e insertando " "
"todo tipo de elementos. " "
"Hoja de Cálculo Excel " "
"Reconoce y utiliza adecuadamente " "
"las herramientas y el entorno de la" "
"hoja de cálculo, aplicando los " "
"formatos necesarios. " "
"Analiza y resuelve operaciones de " "
"cálculos utilizando operadores y " "
"funciones adecuadas, y los " "
"representa gráficamente " "
" " "
"Presentador de diapositivas con " "
"Identifica y utiliza adecuadamente " "
"las herramientas y el entorno del " "
"programa de presentación de " "
"diapositivas. " "
"Diseña presentaciones multimedia e" "
"interactivas. " "
"Digitación al tacto " "
"Digita al tacto con habilidad y " "
"destreza, utilizando combinaciones " "
"de teclas. " "
"Utiliza las técnicas de redacción " "
"al elaborar diferentes documentos " "
"de uso comercial y/o administrativo" "
"aplicando correctamente las reglas " "
"ortográficas y gramaticales. " "















ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : OPERADOR DE COMPUTADORAS
MODULO OCUPACIONAL : DIGITACION Y OFIMATICA
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 05 DE ABRIL AL 22 DE JUNIO DEL 2010

"MÓDULO "APRENDIZAJE "UNIDADES "HORAS"CRONOGRAMA "
" " "DIDACTICAS " " "
" " " "

































PROGRAMACIÓN DEL MÓDULO

I. UNIDAD DE COMPETENCIA

Administra el funcionamiento del computador y elabora todo tipo de
documentos de oficina y presentaciones multimedia con eficiencia y
responsabilidad, reconociendo sus deberes y derechos laborales.

II. CAPACIDADES DEL MÓDULO

Operar y administrar el entorno del Sistema Operativo

Elaborar documentos utilizando un procesador de textos

Realizar el proceso de información utilizando hojas de cálculo.

Crear presentaciones multimedia.

Elaborar documentos con habilidad y destreza en digitación al tacto

III. CONTENIDOS BÁSICOS

Contenidos Específicos

El sistema Operativo Windows
El Procesador de textos Microsoft Word
Hoja de Cálculo Excel
Presentador de diapositivas con Microsoft Power Point
Digitación al tacto


Contenidos Complementarios
Gestión Empresarial y Emprendimiento
Formación y orientación Laboral



IV. VALORES Y ACTITUDES

Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Responsabilidad
Equidad y justicia para el desarrollo humano integral adecuado.



III. EJES TRANSVERSALES
Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad de genero
Inclusión social


IV. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

UD1: OPERACIÓN DEL SISTEMA OPERATIVO

UD2: EJECUCIÓN DEL PROCESADOR DE TEXTOS

UD3: EJECUCION DE LA HOJA DE CALCULO

UD4: CREACION DE PRESENTACÍON DE DIAPOSITIVAS

UD5: EJECUCIÓN DE DIGITACIÓN

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS


Dialogo Exposición
Trabajo grupal/individual Proyecto
Análisis/síntesis Observación
Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
Demostración Entrenamiento guiado por computadora
VI. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN
La evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación
diseñados en el módulo y organiza sus correspondientes indicadores en
instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que permite
satisfacer los requerimientos de la capacidad terminal y
consecuentemente la formación adecuada de los profesionales para su
inserción en el mercado laboral.

La evaluación de competencias define el logro de competencias como En
inicio, en proceso y logro.

La evaluación en la Educación técnica productiva tiene las siguientes
características:

Guía la toma de decisiones del proceso educativo
Está asociada a las capacidades del módulo
Diferenciada en tres momentos: inicio, de proceso y terminal
Refiere el nivel de las capacidades terminales alcanzado por el
estudiante
La evaluación es vigesimal



El estudiante logra las capacidades terminales de módulo, cuando en la
evaluación del módulo ocupacional el estudiante deberá obtener la nota
aprobatoria de 12

VII. MEDIOS Y MATERIALES
Pizarra Plumones
Computadora CD Rom
Disquetes Memoria Flash
Impresora
VIII. BIBLIOGRAFÍA
1. Programación curricular Documento de trabajo

2. Plan piloto de experimentación del modelo de educación técnica y
formación profesional PROYECTO MED-AECI Diciembre 2001


PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : DISEÑO
MODULO OCUPACIONAL : DIGITACIÓN Y OFIMÁTICA
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 05 DE ABRIL AL 22 DE JUNIO DEL 2010


UNIDAD DIDACTICA N°01: OPERACIÓN DEL SISTEMA OPERATIVO

"CAPACIDADES "APRENDIZAJES "CONOCIMIENTOS "PROCEDIMIENTOS "CRITERIOS DE "ACTIVIDADES "HORAS "
"TERMINALES " " " "EVALUACIÓN " " "
"el entorno "Específicos " " " "Verificar los "30 Hrs"
"del Sistema "Conoce los " " "Reconoce y "componentes " "
"Operativo "términos "Terminología "Manipular y "utiliza "básicos del PC. " "
" "utilizados en "informática "utilizar los "adecuadamente los" " "
" "computadoras "Introducción al"componentes del PC "dispositivos de "Realizar " "
" "Ingresa al "sistema "Operar en el "entrada, salida y"operaciones " "
" "sistema "operativo "entorno interactivo"almacenamiento "básicas con el " "
" "Configura el "El Escritorio "del sistema "del entorno del "mouse " "
" "escritorio "Las ventanas "manipulando sus "sistema. " " "
" "Domina le manejo "El Explorador "elementos " "Realizar " "
" "de ventanas " "Administrar los " "operaciones con " "
" "Realiza acciones " "recursos del " "las ventanas " "
" "con el explorador" "sistema operativo " " " "
" " " " " " " "
" " " " " " " "
" "Realiza búsquedas"La Búsqueda "Realizar búsquedas " " " "
" "de información en"La papelera "de información. "Configura y " " "
" "la Pc "Panel de "Crear carpetas "optimiza "Crea y manipula " "
" "Elimina y "Control "Borrar el contenido"correctamente las"las carpetas y " "
" "restaura archivos"Herramientas "de una unidad de "herramientas del "archivos en el PC" "
" "y/o carpetas "del sistema "almacenamiento "sistema Operativo" " "
" "Configura los "Accesorios "Desfragmentar una " "Diseña dibujos " "
" "componentes de la"Utilitarios "unidad de " "simples haciendo " "
" "PC " "almacenamiento " "uso de las " "
" "Realiza acciones " "Configurar los " "herramientas de " "
" "con discos de " "distintos " "Paint. " "
" "almacenamiento " "dispositivos de la " " " "
" "Utiliza los " "PC. " " " "
" "principales " "Ejecuta y utiliza " " " "
" "accesorios de la " "los accesorios para" " " "
" "PC " "crear, modificar y " " " "
" "Utiliza los " "guardar gráficos " " " "
" "utilitarios más " " " " " "
" "comunes para el " " " " " "
" "sistema Operativo" " " " " "
" "Complementario. " " " " " "



UNIDAD DIDACTICA N°02: EJECUCIÓN DEL PROCESADOR DE TEXTOS

"CAPACIDADES "APRENDIZAJES "CONOCIMIENTOS "PROCEDIMIENTOS "CRITERIOS DE "ACTIVIDADES "HORAS "
"TERMINALES " " " "EVALUACIÓN " " "
"Elaborar "Específicos "Conceptos "Manipular, mover y"Reconoce y "Prepara la hoja "40 Hrs"
"documentos "Conoce las "básicos de Word."ordenar las barras"utiliza "para escribir un " "
"utilizando "herramientas del"Funciones "de Microsoft Word "adecuadamente las"documento " "
"un "procesador de "ortográficas y "Configurar "herramientas del " " "
"procesador "textos y realiza"formato de "márgenes, tamaño y"procesador de "Elabora un " "
"de textos "operaciones "carácter "orientación de la "textos. "documento simple " "
" "básicas "Formato de "hoja. " " " "
" "Aplica formatos "párrafo "Digitar textos y " " " "
" "de párrafo a sus" "párrafos " " " "
" "textos " "Realizar la " " " "
" " " "corrección " " " "
" " " "ortográfica " " " "
" " " "Seleccionar, " " " "
" " " "copiar y mover " " " "
" " " "textos y párrafos " " " "
" " " " " "Revisa la " "
" "Visualiza los "Modos de "Utilizar las " "ortografía y " "
" "documentos en "visualización e "herramientas de " "gramática de un " "
" "los tipos d "impresión "formato para " "documento " "
" "vista "Notas al pie, "cambiar la " " " "
" "Inserta notas al"columnas y "apariencia del "Elabora " " "
" "pie, aplica "tablas "documento "documentos " " "
" "columnas y crea " "Crear sangría y "utilizando los " " "
" "tablas. " "tabulación en el "formatos " " "
" " " "documento "adecuados e " " "
" " " "Crear bordes de "insertando todo " " "
" " " "párrafo y bordes "tipo de " " "
" " " "de página "elementos. " " "
" " " "Dividir el " " " "
" " " "documento en " " " "
" " " "columnas " " " "
" "Inserta todo "Imágenes, cuadro"Realizar la " "Aplica el formato" "
" "tipo de imágenes"de texto y "inserción de " "convenientemente " "
" "a sus "gráficos "imágenes en un " "al documento " "
" "documentos. "estadísticos "documento " " " "
" "Crea "Otros elementos "Insertar " " " "
" "organigramas, "gráficos y "numeración de " " " "
" "inserta "herramientas "página " " " "
" "ecuaciones, "para documentos "Agregar encabezado" " " "
" "formularios "extensos "y pies de página " " " "
" "índices y "Funciones "en un documento " " " "
" "estilos. "avanzadas. "Crear tablas con " " " "
" "Utiliza " "diferentes " " " "
" "plantillas, crea" "formatos " " " "
" "listas, y " "Utilizar las " " " "
" "protege " "opciones de la " " " "
" "documentos. " "barra de dibujo " " " "
" " " "para agregar " " " "
" " " "objetos en un " " " "
" " " "documento " " " "
" " " "Realizar la " " " "
" " " "combinación de " " " "
" " " "carta modelo " " " "
" " " "Imprimir " " " "
" " " "documentos " " " "




UNIDAD DIDACTICA N°03: EJECUCION DE LA HOJA DE CÁLCULO

"CAPACIDADES "APRENDIZAJES "CONOCIMIENTOS "PROCEDIMIENTOS "CRITERIOS DE "ACTIVIDADES "HORAS "
"TERMINALES " " " "EVALUACIÓN " " "
"Realizar el "Específicos "Conceptos "Utilizar las "Reconoce y "Define conceptos "40 Hrs"
"proceso de "Utiliza "previos "funciones y "utiliza "e identifica " "
"información "funciones "Entorno o Área "operadores en el "adecuadamente las"objetos de las " "
"utilizando "Maneja y "de trabajo "desarrollo de "herramientas y el"barras de " "
"hojas de "realizar "Creación de un "problemas "entorno de la "herramientas " "
"cálculo. "reportes en una "Libro "Preparar listados "hoja de cálculo, "Diseña formatos e" "
" "base de datos "Formatos en la "ordenados y "aplicando los "ingresa de datos " "
" "Diseña e Imprime"hoja "aplicar funciones"formatos "con formatos " "
" "Gráficos "Operaciones "de consulta. "necesarios. "Realiza " "
" "Estadísticos. "Funciones "Insertar Gráficos " "operaciones " "
" " "Gráficos "Configurar, " "básicas en: " "
" " "Estadísticos "establecer el área" "Factura, Boleta " "
" " " "de impresión. " "de pago, " "
" " " "Imprimir un " "Registros de " "
" " " "trabajo. " "notas, " "
" " " " " "Presupuestos, " "
" " " " " "etc. " "
" " " " " "Crea tablas con " "
" " " " " "funciones " "
" " " " " "Estadísticas, " "
" " " " " "planillas de " "
" " " " " "pago, " "
" " " " " "Facturaciones, " "
" " " " " "Boletas de pago " "
" " " " " "Automatizadas, " "
" " " " " "etc. " "
" "Diseña Tablas "Tablas dinámicas"Crear y modificar "Analiza y "Diseña e imprime " "
" "interactivas. "Protección y "una tabla dinámica"resuelve "Gráficos " "
" "Protege hojas de"Seguridad "y presentar "operaciones de "Estadísticos, " "
" "cálculos "Interoperativida"informes. "cálculos "Diseña Tablas " "
" "Relaciona hojas "d "Proteger una hoja "utilizando "Dinámicas " "
" "de cálculo con "Macros "de cálculo "operadores y "Facturas, " "
" "otras " "Compartir libros y"funciones "Planillas, " "
" "aplicaciones " "hojas "adecuadas, y los "Boletas de pago, " "
" "Automatiza " "Realizar copias de"representa "Registros, etc. " "
" "tareas básicas " "seguridad "gráficamente " " "
" "Configura " "Exportar e " " " "
" "opciones del " "importar datos con" " " "
" "programa " "otras " " " "
" " " "aplicaciones. " " " "
" " " "Crear y aplicar " " " "
" " " "macros a tareas " " " "
" " " "especificas de uso" " " "
" " " "básico. " " " "














UNIDAD DIDACTICA N°04: PRESENTACÍON DE DIAPOSITIVAS

"CAPACIDADES "APRENDIZAJES "CONOCIMIENTOS "PROCEDIMIENTOS "CRITERIOS DE "ACTIVIDADES "HORAS "
"TERMINALES " " " "EVALUACIÓN " " "
"Crear "Específicos "Entorno " " "Crea é inserta "40 Hrs"
"presentacion"Utiliza y maneja"herramientas del"Utilizar las "Identifica y "textos a una " "
"es "el programa "Power Point "herramientas del "utiliza "presentación " "
"multimedia. "Crea estructuras"El Menú Formato "programa "adecuadamente las"Inserta " "
" "para una "La Barra de "Crear "herramientas y el"transición a las " "
" "presentación "Dibujo "presentaciones y "entorno del "diapositiva " "
" "Configura y "Opciones para "utilizar los "programa de " " "
" "personaliza una "guardar una "comandos para "presentación de " " "
" "presentación "Presentación "guardar. "diapositivas. " " "
" "Crea e inserta "Estructura para "Utilizarlas " " " "
" "elementos "la presentación "herramientas de " " " "
" "gráficos a una "Configuración y "dibujo y los " " " "
" "presentación. "personalización "comandos para " " " "
" " "de la "insertar " " " "
" " "presentación "elementos. " " " "
" " "Tablas " " " " "
" " "Organigramas " " " " "
" " "Gráficos " " " " "
" " "Plantillas " " " " "
" "Inserta "Animaciones "Utilizar las " Diseña "Inserta animación" "
" "animaciones a "Transición de "herramientas de "presentaciones "a los elementos " "
" "los elementos y "Diapositiva "personalización de"multimedia e "de la " "
" "a las "Personalización "las diapositivas, "interactivas. "diapositiva. " "
" "diapositivas "de la animación "transiciones. " "Inserta elementos" "
" "Inserta "Hipervínculos "Utilizar las " "multimedia a la " "
" "interactividad a"Botones de "herramientas de " "presentación " "
" "una "Acción "publicación de una" "Publica su " "
" "presentación. "Inserción de "presentación. " "presentación " "
" " "Audio y Video " " " " "
" " "Publicación de " " " " "
" " "la presentación " " " " "














UNIDAD DIDACTICA N°05: DIGITACIÓN

"CAPACIDADES "APRENDIZAJES "CONOCIMIENTOS "PROCEDIMIENTOS "CRITERIOS DE "ACTIVIDADES "HORAS "
"TERMINALES " " " "EVALUACIÓN " " "
"Elaborar "Específicos "Conceptos "Realiza ejercicios"Digita al tacto "Escribe las "30 "
"documentos "Utiliza la "preliminares "aplicando la "con habilidad y "teclas guías, " "
"con "técnica de la "Mecanografía al "técnica de la "destreza, "dominantes, " "
"habilidad y "escritura al "Tacto "escritura al tacto"utilizando "inferiores, " "
"destreza en "tacto "Técnicas de "Aplica las reglas "combinaciones de "números, etc. " "
"digitación "Aplica las "digitación "ortográficas en su"teclas "Aplicando la " "
"al tacto "reglas "Posición del "escritura " "técnica de la " "
" "ortográficas y "cuerpo "Realiza ejercicios" "escritura al " "
" "gramaticales. "Distribución del"de velocidad " "tacto " "
" " "trabajo entre "alcanzando " " " "
" " "todos los dedos "estándares de " " " "
" " "Teclas guías "tiempo. " " " "
" " "Teclas "Compara una " " " "
" " "dominantes "comunicación " " " "
" " "Teclas "efectiva de una " " " "
" " "inferiores "mala comunicación " " " "
" " "Teclado "dentro de las " " " "
" " "universal "relaciones " " " "
" " "Ortografía y "humanas. " " " "
" " "Gramática " " " " "
" " "Conceptos " " " " "
" "Elabora "Reglas "Redacta cartas "Utiliza las "Redacta todo tipo" "
" "documentos "ortográficas y "sencillas, "técnicas de "de documentos " "
" "comerciales y "gramaticales. "esquelas aplicando"redacción al "utilizando las " "
" "administrativas "Redacción "los principios "elaborar "reglas " "
" " "La comunicación "gramaticales, "diferentes "ortográficas y " "
" " "y las relaciones"signos de "documentos de uso"gramaticales. " "
" " "humanas. "puntuación de una "comercial y/o " " "
" " "La creación de "manera precisa, "administrativo " " "
" " "mensajes "clara, cortés y "aplicando " " "
" " "escritos. "breve. "correctamente las" " "
" " "Características,"Realiza el "reglas " " "
" " "clases e "planeamiento de "ortográficas y " " "
" " "importancia de "una carta "gramaticales. " " "
" " "la redacción "comercial " " " "
" " "comercial. "Redacta los " " " "
" " "Documentos "diferentes " " " "
" " "comerciales "documentos " " " "
" " "Cartas, sobres, "utilizado en la " " " "
" " "oficios, "administración " " " "
" " "solicitudes, "pública, teniendo " " " "
" " "informes, "en cuenta las " " " "
" " "constancia, "normas técnicas. " " " "
" " "certificados, " " " " "
" " "etc. " " " " "








UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL


"CAPACIDAD "APRENDIZAJES "CONTENIDOS "CRITERIOS DE "ACTIVIDADES "HORAS "
"TERMINAL " " "EVALUACIÓN " " "
" " "CONCEPTUALES "PROCEDIMENTALES " " " "

Valores y Actitudes

Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Equidad y justicia para el desarrollo
humano integral adecuado.
Responsabilidad


Ejes Transversales

Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad
Inclusión social


Estrategia metodológica

Dialogo Exposición
Trabajo grupal/individual Proyecto
Análisis/síntesis Observación
Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
Demostración Entrenamiento guiado por computadora


Recursos

Pizarra Plumones
Computadora CD Rom
Disquetes Memoria Flash
Impresora


























CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : OPERADOR DE COMPUTADORAS
MODULO OCUPACIONAL : DISEÑADOR GRAFICO
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 23 DE JUNIO AL 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2010


"UNIDAD DE COMPETENCIA "MODULO OCUPACIONAL "DURACION "
"Elaborar presentaciones "DISEÑO GRAFICO "300 "
"gráficas, utilizando software" " "
"de dibujo vectorial, edición " " "
"de imágenes digitales con " " "
"eficiencia y responsabilidad, " " "
"reconociendo sus capacidades e" " "
"intereses, así como sus " " "
"posibilidades de empleo. " " "


































CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : OPERADOR DE COMPUTADORAS
MODULO OCUPACIONAL : DISEÑADOR GRAFICO
CICLO : BÁSICO
HORAS : 320 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 23 DE JUNIO AL 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2010



"CAPACIDADES TERMINALES "CRITERIOS DE EVALUACIÓN "HORAS "
"UD1: DIBUJO VECTORIAL "1.1 Realiza con habilidad y "60 Hrs "
"Realizar Diseños "destreza todo tipo gráficos " "
"publicitarios utilizando "a partir de vectores. " "
"software de dibujo vectorial." " "
" "1.2 Crea distintos trabajos " "
" "publicitarios para " "
" "impresión. " "
"UD2: RETOQUE FOTOGRÁFICO "1.1 Aplica las herramientas "60 Hrs "
"Retocar imágenes digitales "del programa fotográfico " "
"utilizando software de "para realizar dibujo, " "
"edición fotográfica. "pintura y retoques " "
" "digitales. " "
" " " "
" "1.2 Utiliza técnicas para " "
" "realizar fotomontajes y " "
" "elaborar trabajos con " "
" "efectos y filtros del " "
" "programa " "
"UD3: DIAGRAMACIÓN "1.1 Realiza composiciones y "60 Hrs "
"Componer y organizar "organiza los elementos " "
"elementos gráficos en "gráficos para la elaboración" "
"software diagramador. "de libros y revistas. " "
"UD4: ORIENTACIÓN E INSERCIÓN "identifica la oferta de "30 Hrs "
"SOCIOCULTURAL "capacitación, así como la " "
" "demanda de trabajo en su " "
" "área ocupacional. " "
" "Ordena la información " "
" "referida a las áreas " "
" "potenciales de trabajo. " "
" PRACTICAS PRE PROFESIONAL "Proyectos – Elaboración de "90 Hrs "
" "Documentos " "
"TOTAL "300 Hrs "













DETERMINACIÓN DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : OPERADOR DE COMPUTADORAS
MODULO OCUPACIONAL : DIGITACION Y OFIMATICA
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 23 DE JUNIO AL 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2010

"CONTENIDOS ESPECÍFICOS "CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS "
"El sistema Operativo Windows "Gestión Empresarial y "
"Reconoce y utiliza adecuadamente "Emprendimiento "
"los dispositivos de entrada, salida"Formación y orientación Laboral "
"y almacenamiento del entorno del " "
"sistema. " "
"Configura y optimiza correctamente " "
"las herramientas del sistema " "
"Operativo " "
"El Procesador de textos Microsoft " "
"Word " "
"Reconoce y utiliza adecuadamente " "
"las herramientas del procesador de " "
"textos. " "
"Elabora documentos utilizando los " "
"formatos adecuados e insertando " "
"todo tipo de elementos. " "
"Hoja de Cálculo Excel " "
"Reconoce y utiliza adecuadamente " "
"las herramientas y el entorno de la" "
"hoja de cálculo, aplicando los " "
"formatos necesarios. " "
"Analiza y resuelve operaciones de " "
"cálculos utilizando operadores y " "
"funciones adecuadas, y los " "
"representa gráficamente " "
" " "
"Presentador de diapositivas con " "
"Identifica y utiliza adecuadamente " "
"las herramientas y el entorno del " "
"programa de presentación de " "
"diapositivas. " "
"Diseña presentaciones multimedia e" "
"interactivas. " "
"Digitación al tacto " "
"Digita al tacto con habilidad y " "
"destreza, utilizando combinaciones " "
"de teclas. " "
"Utiliza las técnicas de redacción " "
"al elaborar diferentes documentos " "
"de uso comercial y/o administrativo" "
"aplicando correctamente las reglas " "
"ortográficas y gramaticales. " "
































ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : OPERADOR DE COMPUTADORAS
MODULO OCUPACIONAL : DIGITACION Y OFIMATICA
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 23 DE JUNIO AL 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2010

"MÓDULO "APRENDIZAJE "UNIDADES "HORAS"CRONOGRAMA "
" " "DIDACTICAS " " "
" " " "








CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : DISEÑO
MODULO OCUPACIONAL : DISEÑO GRAFICO
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 23 DE JUNIO AL 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2010


I. UNIDAD DE COMPETENCIA
Elaborar presentaciones gráficas, utilizando software de dibujo
vectorial, edición de imágenes digitales con eficiencia y
responsabilidad, reconociendo sus capacidades e intereses, así como sus
posibilidades de empleo.

II. CAPACIDADES DEL MÓDULO
Realizar Diseños publicitarios utilizando software de dibujo
vectorial.
Retocar imágenes digitales utilizando software de edición
fotográfica.
Componer y organizar elementos gráficos en software diagramador.
III. CONTENIDOS BÁSICOS



Contenidos Específicos

Dibujo vectorial con Corel Draw
Retoque Fotográfico con PhotoShop
Diagramación con Adobe in Design



Contenidos Complementarios

Inglés Técnico
Gestión Empresarial y Emprendimiento
Formación y orientación Laboral



IV. VALORES Y ACTITUDES

Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Responsabilidad
Equidad y justicia para el desarrollo humano integral adecuado.



V. EJES TRANSVERSALES
Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad
Inclusión social


VI. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS



UD1: DIBUJO VECTORIAL

UD2: RETOQUE FOTOGRÁFICO

UD3: DIAGRAMACIÓN

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Dialogo Exposición
Trabajo grupal/individual Proyecto
Análisis/síntesis Observación
Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
Demostración Entrenamiento guiado por computadora
VIII. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN
La evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación
diseñados en el módulo y organiza sus correspondientes indicadores en
instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que permite
satisfacer los requerimientos de la capacidad terminal y
consecuentemente la formación adecuada de los profesionales para su
inserción en el mercado laboral.

La evaluación de competencias define el logro de competencias como En
inicio, en proceso y logro.

La evaluación en la Educación técnica productiva tiene las siguientes
características:

Guía la toma de decisiones del proceso educativo
Está asociada a las capacidades del módulo
Diferenciada en tres momentos: inicio, de proceso y terminal
Refiere el nivel de las capacidades terminales alcanzado por
el estudiante
La evaluación es vigesimal


El estudiante logra las capacidades terminales de módulo, cuando en la
evaluación del módulo ocupacional el estudiante deberá obtener la nota
aprobatoria de 12

IX. MEDIOS Y MATERIALES
Pizarra Plumones
Computadora CD Rom
Disquetes Memoria Flash
Impresora
X. BIBLIOGRAFÍA
Programación curricular Documento de trabajo

Plan piloto de experimentación del modelo de educación técnica
y formación profesional PROYECTO MED-AECI Diciembre 2001


PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : DISEÑO
MODULO OCUPACIONAL : OPERADOR DE COMPUTADORAS
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 23 DE JUNIO AL 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2010

"CAPACIDADES "APRENDIZAJES "CONOCIMIENTOS "PROCEDIMIENTOS "CRITERIOS DE "ACTIVIDADES "HORAS "
"TERMINALES " " " "EVALUACIÓN " " "
"Realizar "Específicos "Introducción al"Manipular y " " "60 "
"Diseños "Utiliza los "CorelDRAW "utilizar el "Realiza con "Realizar " "
"publicitarios "diferentes "Barra de "entorno del "habilidad y "dibujos a " "
"utilizando "tipos de "herramientas "Corel Draw. "destreza todo "partir de " "
"software de "herramientas "Herramienta " "tipo gráficos a"vectores. " "
"dibujo "Utiliza la "Texto "Realizar "partir de " " "
"vectorial. "herramienta "La herramienta "dibujos simples"vectores. "Crear dibujos " "
" "Texto artístico"Bezier "y complejos "Crea distintos "complejos " "
" "y de párrafo "Transformar "utilizando "trabajos " " "
" "Realiza dibujos"Objetos "textos y "publicitarios "Copiar y crear " "
" "utilizado la "Colores y "vectores. "para impresión."logotipos. " "
" "herramienta "rellenos " " " " "
" "bezier. "personalizados "Aplicar colores" "Diseñar afiches" "
" "Realiza "Efectos "y rellenos a " "publicitarios " "
" "acciones y "Especiales "las creaciones " " " "
" "modifica los "Efectos " " "Diseñar " "
" "objetos en el "tridimensionale"Aplicar " "empaques y " "
" "área de trabajo"s "distintos tipos" "otros " "
" "Utiliza los "Efectos "de efectos a " "materiales " "
" "métodos de "Artísticos "sus creaciones." "publicitarios. " "
" "relleno "Comandos " " " " "
" "Modifica los "Importar. "Insertar " "Preparar e " "
" "objetos "Exportar "fotografías y " "imprimir un " "
" "utilizando "Mapa de Bits "exportar " "archivo para su" "
" "efectos "Impresión de "dibujos en " "impresión en " "
" "especiales "Trabajos "distintos " "diferentes " "
" "Modifica los " "formatos. " "medios, " "
" "objetos " " " "Imprenta, " "
" "utilizando " "Imprimir las " "digital o " "
" "efectos " "creaciones " "serigrafía. " "
" "tridimensionale" "utilizando las " " " "
" "s " "preferencias " " " "
" "Utiliza los " " " " " "
" "efectos " " " " " "
" "artísticos " " " " " "
" "sobre los " " " " " "
" "elementos " " " " " "
" "dibujados " " " " " "
" "Importa y " " " " " "
" "exporta dibujos" " " " " "
" "Realiza " " " " " "
" "acciones con " " " " " "
" "fotografías. " " " " " "
" "Imprime sus " " " " " "
" "creaciones. " " " " " "

UNIDAD DIDACTICA N°02 : RETOQUE FOTOGRAFICO DURACIÓN: 71 hrs.
Fecha : Agosto del 2007



"CAPACIDADES "APRENDIZAJES "CONOCIMIENTOS "PROCEDIMIENTOS "CRITERIOS DE "ACTIVIDADES "HORAS "
"TERMINALES " " " "EVALUACIÓN " " "
"Retocar "Específicos " " " " "60 "
"imágenes "Utiliza las "El Entorno del "Abrir y manipular "Aplica las "Realizar dibujos " "
"digitales "principales "Adobe Photoshop "los diferentes "herramientas del "y pinturas de " "
"utilizando "herramientas del"El tratamiento "formatos digitales"programa "calidad aplicando" "
"software de "Photoshop "de las imágenes "de imágenes "fotográfico para "sombras, luces y " "
"edición "Conoce las "Navegación y "Abrir dibujos y "realizar dibujo, "texturas a sus " "
"fotográfica."diferencias de "preferencias del"utilizar las "pintura y "imágenes. " "
" "formatos de "programa "herramientas de "retoques "Realizar Retoques" "
" "imágenes "Los lienzos "pintura. "digitales. "de fotografías " "
" "Configura áreas "Las herramientas"Abrir imágenes, " "b/n, cambios de " "
" "de trabajo y "y opciones para"restaurarlas, "Utiliza técnicas "color y/o " "
" "preferencias "selección "retocarlas, y "para realizar "restauración. " "
" "Utiliza las "Las herramientas"realizar "fotomontajes y "Realizar textos " "
" "herramientas de "y opciones para"fotomontajes. "elaborar trabajos"con efectos " "
" "selección y "dibujo y Pintura"Aplicar filtros y "con efectos y "fuego, agua, " "
" "trazado. "Las herramientas"efectos a sus "filtros del "viento, etc. " "
" "Colorea dibujos "y opciones para"creaciones que "programa "Realizar póster " "
" "Realiza retoques"Retoque y "contengan textos y" "publicitarios. " "
" "fotográficos y "fotomontaje "fotografías " "Exportar sus " "
" "fotomontajes "fotográfico "Automatizar el " "trabajos a un " "
" "Crea textos "La herramienta "proceso de retoque" "programa de " "
" "artísticos "texto "de múltiples " "dibujo vectorial." "
" "Aplica Filtros y"Opciones de "imágenes " " " "
" "opciones de "fusión y Filtros"Exportar imágenes " " " "
" "fusión a sus " "retocadas para " " " "
" "creaciones "Los guiones y la"utilizarlas en " " " "
" "Automatiza sus "automatización "otras " " " "
" "trabajos "Importar y "aplicaciones. " " " "
" "Prepara los "exportar " " " " "
" "archivos para su"fotografías. " " " " "
" "impresión o " " " " " "
" "exportación " " " " " "














DIDACTICA N°03 : DIAGRAMACIÓN



"CAPACIDADES "APRENDIZAJES "CONOCIMIENTOS "PROCEDIMIENTOS "CRITERIOS DE "ACTIVIDADES "HORAS "
"TERMINALES " " " "EVALUACIÓN " " "
"Componer y "Específicos "Fundamentos del "Abrir, manipular y"Realiza "Diseñar, componer"60 "
"organizar "Utiliza las "Software "navegar en la "composiciones y "un afiche " "
"elementos "principales "Trabajo con "aplicación. "organiza los "publicitario " "
"gráficos en "herramientas del"textos "Insertar texto e "elementos "Diseñar, " "
"software "Adobe In design "Diagramación "imágenes a su "gráficos para la "componer un " "
"diagramador "Inserta, importa"Composición "trabajo y "elaboración de "tríptico, " "
" "texto e imágenes"Funciones "aplicarle "libros y "brochure y " "
" "a la aplicación "complementarias "controles y "revistas. "catálogo. " "
" "Utiliza páginas "Ajustes de "formatos " "Diseñar y " "
" "maestras "salida "necesarios " "componer un " "
" "Controla los "Plantillas "Añadir efectos a " "folleto. " "
" "elementos " "textos " "Diseñar y " "
" "insertados en la" "Preparar archivos " "componer una " "
" "aplicación " "para su impresión " "revista. " "
" "Inserta efectos " "digital o para " "Diseñar y " "
" "Prepara archivos" "imprenta " "componer un " "
" "para su " " " "libro. " "
" "impresión " " " "Preparar e " "
" "Utiliza " " " "Imprimir un " "
" "plantillas " " " "archivo. " "
" "publicitarias " " " " " "




















UNIDAD DIDÁCTICA Nº 04: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL


"CAPACIDAD "APRENDIZAJES "CONTENIDOS "CRITERIOS DE "ACTIVIDADES "HORAS "
"TERMINAL " " "EVALUACIÓN " " "
" " "CONCEPTUALES "PROCEDIMENTALES " " " "

















Valores y Actitudes

Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Equidad y justicia para el desarrollo
humano integral adecuado.
Responsabilidad


Ejes Transversales

Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad
Inclusión social


Estrategia metodológica

Dialogo Exposición
Trabajo grupal/individual Proyecto
Análisis/síntesis Observación
Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
Demostración Entrenamiento guiado por computadora


Recursos

Pizarra Plumones
Computadora CD Rom
Disquetes Memoria Flash
Impresora
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDADE DE COMPETENCIA

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : DISEÑO DE PÁGINAS WEB
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 13 DE SEPTIEMBRE AL 24 DE NOVIEMBRE DEL 2010


"UNIDAD DE COMPETENCIA "MÓDULO "DURACIÓN "
"Diseñar y publicar páginas Web"DISEÑO DE PÁGINAS WEB "300 "
"utilizando software y " " "
"herramientas necesarias. Con " " "
"eficiencia y responsabilidad, " " "
"reconociendo. formas y " " "
"procedimientos de inserción " " "
"laboral como trabajador " " "
"independientes. " " "




































CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : OPERADOR DE COMPUTADORAS
MODULO OCUPACIONAL : DISEÑO DE PÁGINAS WEB
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 13 DE SEPTIEMBRE AL 24 DE NOVIEMBRE DEL 2010

"CAPACIDADES TERMINALES "CRITERIOS DE EVALUACIÓN "HORAS "
"UD1: LENGUAJE HTML "1.1 Conoce y utiliza la "120 "
"Editar instrucciones en "sintaxis básica de la " "
"lenguaje HTML "estructura de una página " "
" "web. " "
" "1.2 Crea una página web " "
" "simple utilizando lenguaje " "
" "HTML. " "
"UD2: ANIMACIÓN MULTIMEDIA "1.1 Identifica Reconoce y "100 "
"Crear animaciones vectoriales"utiliza adecuadamente las " "
"para reproducirlas en la Web "herramientas y el entorno " "
" "del programa de animación " "
" "vectorial. " "
" "1.2 Crea animaciones a " "
" "partir de vectores aplicando" "
" "funciones e interacción con " "
" "el usuario. " "
"UD3: EDITOR WEB "1.1 Identifica Reconoce y "100 "
"Diseñar y editar estructuras "utiliza adecuadamente las " "
"de una página Web. "herramientas y el entorno " "
" "del programa de edición Web." "
" " " "
" "1.2 Crea sitios web " "
" "correctamente enlazados y " "
" "los publica en un servidor " "
" "web. " "
"ORIENTACIÓN E INSERCIÓN "1.1 Describe el proceso a "30 Hrs "
"SOCIOCULTURAL "seguir para constituir una " "
" "pequeña empresa, así como " "
" "las diversas formas de " "
" "asociaciones, discriminando " "
" "las responsabilidades y " "
" "beneficios. " "
" "1.2 Define los requisitos " "
" "establecidos por la " "
" "legislación para ejercer su " "
" "profesión de manera " "
" "independiente. " "
"PRACTICAS PRE PROFESIONAL "Proyectos – Elaboración de "90 Hrs "
" "Documentos " "
"TOTAL "300 Hrs "













DETERMINACIÓN DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : OPERADOR DE COMPUTADORAS
MODULO OCUPACIONAL : DISEÑO DE PÁGINAS WEB
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 13 DE SEPTIEMBRE AL 24 DE NOVIEMBRE DEL 2010

"CONTENIDOS ESPECÍFICOS "CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS "
"Lenguaje HTML "Gestión Empresarial y "
"Conoce y utiliza la sintaxis "Emprendimiento "
"básica de la estructura de una "Formación y orientación Laboral "
"página web. " "
"Crea una página web simple " "
"utilizando lenguaje HTML. " "
" " "
"Animación multimedia con Flash MX " "
" " "
"Identifica Reconoce y utiliza " "
"adecuadamente las herramientas y el" "
"entorno del programa de animación " "
"vectorial. " "
"Crea animaciones a partir de " "
"vectores aplicando funciones e " "
"interacción con el usuario. " "
" " "
"Editor Web Dreamweaver " "
" " "
" " "
"Identifica Reconoce y utiliza " "
"adecuadamente las herramientas y el" "
"entorno del programa de edición " "
"web. " "
"Crea sitios web correctamente " "
"enlazados y los publica en un " "
"servidor web. " "
" " "
" " "
" " "
" " "

















ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : OPERADOR DE COMPUTADORAS
MODULO OCUPACIONAL : DISEÑO DE PÁGINAS WEB
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 13 DE SEPTIEMBRE AL 24 DE NOVIEMBRE DEL 2010

"MÓDULO "APRENDIZAJE "UNIDADES "HORAS"CRONOGRAMA "
" " "DIDACTICAS " " "
" " " "


CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : OPERADOR DE COMPUTADORAS
MODULO OCUPACIONAL : DISEÑO DE PÁGINAS WEB
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 13 DE SEPTIEMBRE AL 24 DE NOVIEMBRE DEL 2010


I. UNIDAD DE COMPETENCIA
Diseñar y publicar páginas Web utilizando software y herramientas
necesarias. Con eficiencia y responsabilidad, reconociendo. formas y
procedimientos de inserción laboral como trabajador independientes.

II. CAPACIDADES DEL MÓDULO


Editar instrucciones en lenguaje HTML

Crear animaciones vectoriales para reproducirlas en la Web

Diseñar y editar estructuras de una página Web.

III. CONTENIDOS BÁSICOS



Contenidos Específicos

Lenguaje HTML
Animación multimedia con Flash MX
Editor Web Dreamweaver



Contenidos Complementarios

Inglés Técnico
Gestión Empresarial y Emprendimiento
Formación y orientación Laboral



VII. VALORES Y ACTITUDES

Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Responsabilidad
Equidad y justicia para el desarrollo humano integral adecuado.



IV. EJES TRANSVERSALES
Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad
Inclusión social


V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS



UD1: DIBUJO VECTORIAL

UD2: RETOQUE FOTOGRÁFICO

UD3: DIAGRAMACIÓN




VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Dialogo Exposición
Trabajo grupal/individual Proyecto
Análisis/síntesis Observación
Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
Demostración Entrenamiento guiado por computadora


VII. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN


La evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación
diseñados en el módulo y organiza sus correspondientes indicadores en
instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que permite
satisfacer los requerimientos de la capacidad terminal y
consecuentemente la formaci{on adecuada de los profesionales para su
inserción en el mercado laboral.

La evaluación de competencias define el logro de competencias comoEn
inicio, en proceso y logro.

La evaluación en la Educación técnica productiva tiene las siguientes
caraterísticas:

Guía la toma de decisiones del proceso educativo
Está asociada a las capacidades del módulo
Diferenciada en tres momentos: inicio, de proceso y terminal
Refiere el nivel de las capacidades terminales alcanzado por
el estudiante
La evaluación es vigesimal


El estudiante logra las capacidades terminales de módulo, cuando en la
evaluación del módulo ocupacional el estudiante deberá obtener la nota
aprobatoria de 12



VIII. MEDIOS Y MATERIALES
Pizarra Plumones
Computadora CD Rom
Disquetes Memoria Flash
Impresora
IX. BIBLIOGRAFÍA
Programación curricular Documento de trabajo

Plan piloto de experimentación del modelo de educación técnica
y formación profesional PROYECTO MED-AECI Diciembre 2001


PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : OPERADOR DE COMPUTADORAS
MODULO OCUPACIONAL : DISEÑO DE PÁGINAS WEB
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 13 DE SEPTIEMBRE AL 24 DE NOVIEMBRE DEL 2010


"CAPACIDADES "APRENDIZAJES "CONOCIMIENTOS "PROCEDIMIENTOS "CRITERIOS DE "ACTIVIDADES "HORAS "
"TERMINALES " " " "EVALUACIÓN " " "
"Editar "Específicos " " " " "120 "
"instrucciones "Conoce el uso, "Introducción al"Abrir un "Conoce y "Crear una " "
"en lenguaje "funciones y "HTML "procesador de "utiliza la "página web " "
"HTML "sintaxis del " "textos simple "sintaxis "simple " "
" "lenguaje HTML "Sintaxis del "para insertar "básica de la " " "
" " "HTML "los códigos "estructura de "Insertar " "
" "Crea y aplica " "HTML "una página web "elementos y " "
" "formatos de "Tu primera " " "formatos a una " "
" "párrafos en "página "Inserta "Crea una página"página web " "
" "HTML. " "atributos y "web simple " " "
" " "Formatos de "formatos a los "utilizando " " "
" "Conoce la "texto y "textos "lenguaje HTML. " " "
" "estructura de "párrafos en " " " " "
" "los colores en "HTML "Inserta " " " "
" "HTML. " "elementos a la " " " "
" " "Los colores y "página web " " " "
" "Conoce acerca "HTML " " " " "
" "de los enlaces " "Guarda en " " " "
" "HTML "Enlaces en HTML"formato HTML " " " "
" " " " " " " "
" "Conoce otros " "Configura el " " " "
" "elementos y "Imágenes en "inicio de una " " " "
" "formatos HTML "HTML "Sentencia HTML " " " "
" " " " " " " "
" "Conoce el uso "Tablas en HTML " " " " "
" "de los metatags" " " " " "
" "para el "Declaración " " " " "
" "posicionamiento"Metatag " " " " "
" "en buscadores. " " " " " "



UNIDAD DIDACTICA N°02 : ANIMACION MULTIMEDIA DURACIÓN: 71 hrs.
Fecha : Noviembre del 2007



"CAPACIDADES "APRENDIZAJES "CONOCIMIENTOS "PROCEDIMIENTOS "CRITERIOS DE "ACTIVIDADES "HORAS "
"TERMINALES " " " "EVALUACIÓN " " "
"Crear "Específicos " " " " "100 "
"animaciones "Conoce las "Introducción a "Abrir el programa "Identifica "Crear dibujos " "
"vectoriales "interfaces del "FLASH "y navega en ella. "Reconoce y "simples y " "
"para "programa " " "utiliza "complejos " "
"reproducirla" "Dibujo en FLASH "Realizar dibujos y"adecuadamente las" " "
"s en la Web "Utiliza la caja " "rellenos "herramientas y el"Animar los " "
" "de herramientas "Animaciones "utilizando la caja"entorno del "objetos del área " "
" "para realzar sus" "de herramientas "programa de "de trabajo " "
" "dibujos "Guías y máscaras" "animación " " "
" " " "Animar objetos del"vectorial. "Crear una " "
" "Conoce la línea "Símbolos y "área de trabajo: " "película animada " "
" "de tiempo, las "biblioteca "movimiento y "Crea animaciones "utilizando " "
" "capas y las " "forma. "a partir de "vectores " "
" "distintas "Gráficos y " "vectores " " "
" "maneras de "Sonido "Crear botones, "aplicando "Crear una " "
" "animar un " "clicps de película"funciones e "película animada " "
" "objeto. "Actionscript "y gráficos "interacción con "Utilizando sonido" "
" " "básico " "el usuario. "y fotografías " "
" "Utiliza la " "Insertar gráficos " " " "
" "biblioteca para "Publicación de "y sonidos a una " "Crear una " "
" "automatizar sus "películas "película " "película animada " "
" "animaciones " " " "para la " "
" " " "Crear interacción " "interacción con " "
" "Importa vectores" "de elementos de " "el usuario. " "
" "e imagenes " "una película " " " "
" " " " " "Publicar una " "
" "Conoce la " "Publicar para " "película " "
" "estructura y " "intenet o PC. Una " " " "
" "sintaxis del " "película " " " "
" "lenguaje Action " " " " " "
" "Script para " " " " " "
" "Flash " " " " " "
" " " " " " " "
" "Optimiza y " " " " " "
" "publica " " " " " "
" "películas " " " " " "
" " " " " " " "






UNIDAD DIDACTICA N°03 : EDITOR WEB

"CAPACIDADES "APRENDIZAJES "CONOCIMIENTOS "PROCEDIMIENTOS "CRITERIOS DE "ACTIVIDADES "HORAS "
"TERMINALES " " " "EVALUACIÓN " " "
"Diseñar y "Específicos " " " " "100 "
"editar "Conoce las "Introducción al "Abrir y explorar "Identifica "Crear una página " "
"estructuras "interfaces del "Dreamweaver "el programa "Reconoce y "Web utilizando " "
"de una "Dreamweaver " " "utiliza "texto " "
"página Web. " "Elementos del "Utilizar las "adecuadamente las" " "
" "Conoce las "editor "barras de "herramientas y el"Insertar Listas, " "
" "distintas barras" "herramientas y "entorno del "formularios e " "
" "de herramientas "Listas "propiedades del "programa de "imágenes a una " "
" " " "software "edición Web. "Web " "
" "Crea listas "Formularios " " " " "
" "ordenadas y " "Utilizar los "Crea sitios Web "Insertar " "
" "desordenadas "Tablas "comandos para dar "correctamente "diferentes tipos " "
" " " "formato a una "enlazados y los "de enlaces a una " "
" "Crea formularios"Imágenes "página Web "publica en un "Web " "
" " " " "servidor Web. " " "
" " "Enlaces internos"Utilizar la barra " "Insertar electos " "
" "Crea estructuras"y externos "de herramientas " "flash a una Web " "
" "completas de " "para insertar " " " "
" "páginas web "Integración con "tablas, " "Publicar una " "
" "utilizando "otros productos "formularios, " "página Web " "
" "tablas "de Macromedia. "imágenes y " " " "
" " " "enlaces. " " " "
" "Inserta Imágenes"Agregar una " " " " "
" " "aplicación "Utilizar los " " " "
" "Inserta "elaborada con "comandos para " " " "
" "películas flash "Flash 5 "insertar electos " " " "
" " " "flash a una Web " " " "
" "Conoce "Publicación en " " " " "
" "requerimientos "servidores " " " " "
" "mínimos para " " " " " "
" "publicar una " " " " " "
" "web. " " " " " "












PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL


"CAPACIDAD "APRENDIZAJES "CONTENIDOS "CRITERIOS DE "ACTIVIDADES "HORAS "
"TERMINAL " " "EVALUACIÓN " " "
" " "CONCEPTUALES "PROCEDIMENTALES " " " "





Valores y Actitudes

Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Equidad y justicia para el desarrollo
humano integral adecuado.
Responsabilidad


Ejes Transversales

Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad
Inclusión social


Estrategia metodológica

Dialogo Exposición
Trabajo grupal/individual Proyecto
Análisis/síntesis Observación
Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
Demostración Entrenamiento guiado por computadora


Recursos

Pizarra Plumones
Computadora CD Rom
Disquetes Memoria Flash
Impresora










































CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDADE DE COMPETENCIA

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 25 DE NOVIEMBRE AL 23 DE DICIEMBRE DEL 2010


"UNIDAD DE COMPETENCIA "MÓDULO "DURACIÓN "
"Realiza mantenimiento "MANTENIMIENTO DE "90 Hrs "
"preventivo, y correctivo, e "COMPUTADORAS " "
"instalar y configurar software" " "
"de computadoras. " " "




































CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 25 DE NOVIEMBRE AL 23 DE DICIEMBRE DEL 2010

"CAPACIDADES TERMINALES "CRITERIOS DE EVALUACIÓN "HORAS "
"UD4: MANTENIMIENTO DEL "1.1 Realiza mantenimiento "54 Hrs "
"COMPUTADOR "preventivo de un computador," "
"Realizar mantenimiento "utilizando adecuadamente las" "
"preventivo y correctivo de "herramientas necesarias. " "
"una computadora " " "
" "1.2 Identifica y corrige las" "
" "fallas técnicas de una " "
" "computadora. " "
"ORIENTACIÓN E INSERCIÓN "1.1 Describe el proceso a "9 Hrs "
"SOCIOCULTURAL "seguir para constituir una " "
" "pequeña empresa, así como " "
" "las diversas formas de " "
" "asociaciones, discriminando " "
" "las responsabilidades y " "
" "beneficios. " "
" "1.2 Define los requisitos " "
" "establecidos por la " "
" "legislación para ejercer su " "
" "profesión de manera " "
" "independiente. " "
"PRACTICAS PRE PROFESIONAL "Proyectos – Elaboración de "27 Hrs "
" "Documentos " "
"TOTAL "90 Hrs "



























DETERMINACIÓN DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 25 DE NOVIEMBRE AL 23 DE DICIEMBRE DEL 2010

"CONTENIDOS ESPECÍFICOS "CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS "
" "Gestión Empresarial y "
"Mantenimiento del computador "Emprendimiento Formación y "
" "orientación Laboral "
"Realizar mantenimiento físico y " "
"lógico del computador " "
" " "
"Corrige las fallas técnicas del " "
"computador para un eficiente " "
"funcionamiento. " "
" " "







































ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 25 DE NOVIEMBRE AL 23 DE DICIEMBRE DEL 2010

"MÓDULO "APRENDIZAJE "UNIDADES "HORAS"CRONOGRAMA "
" " "DIDACTICAS " " "
" " " "






















CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 25 DE NOVIEMBRE AL 23 DE DICIEMBRE DEL 2010


I. UNIDAD DE COMPETENCIA
Ensamblar y realizar mantenimiento preventivo, y correctivo, e
instalar y configurar software de computadoras.

II. CAPACIDADES DEL MÓDULO


Reconocer el Hardware de la Computadora

Mantenimiento preventivo y correctivo de un computador

III. CONTENIDOS BÁSICOS



Contenidos Específicos

Arquitectura de la PC
Ensamblaje de una computadora
Instalación de software



Contenidos Complementarios

Inglés Técnico
Gestión Empresarial y Emprendimiento
Formación y orientación Laboral



IV. VALORES Y ACTITUDES

Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Responsabilidad
Equidad y justicia para el desarrollo humano integral
adecuado.



IV. EJES TRANSVERSALES
Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad
Inclusión social









V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS



UD1: MANTENIMIENTO DEL COMPUTADOR

UD2: FORMACIÓN LABORAL

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Dialogo Exposición
Trabajo grupal/individual Proyecto
Análisis/síntesis Observación
Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
Demostración Entrenamiento guiado por computadora


VII. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN
La evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación
diseñados en el módulo y organiza sus correspondientes indicadores en
instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que permite
satisfacer los requerimientos de la capacidad terminal y
consecuentemente la formaci{on adecuada de los profesionales para su
inserción en el mercado laboral.

La evaluación de competencias define el logro de competencias como En
inicio, en proceso y logro.

La evaluación en la Educación técnica productiva tiene las siguientes
caraterísticas:

Guía la toma de decisiones del proceso educativo
Está asociada a las capacidades del módulo
Diferenciada en tres momentos: inicio, de proceso y terminal
Refiere el nivel de las capacidades terminales alcanzado por
el estudiante
La evaluación es vigesimal


El estudiante logra las capacidades terminales de módulo, cuando en la
evaluación del módulo ocupacional el estudiante deberá obtener la nota
aprobatoria de 12

VIII. MEDIOS Y MATERIALES
Pizarra Plumones
Computadora CD Rom
Disquetes Memoria Flash
Impresora



IX. BIBLIOGRAFÍA
Programación curricular Documento de trabajo

Plan piloto de experimentación del modelo de educación técnica
y formación profesional PROYECTO MED-AECI Diciembre 2001


PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CETPRO : " VIRGEN DE LAS MERCEDES" – CANDARAVE
DRESET : TACNA
UGEL : CANDARAVE
FAMILIA PROFESIONAL : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
OPCION OCUPACIONAL : MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS
CICLO : BÁSICO
HORAS : 90 Horas
PROFESOR : YUFRA GALLEGOS, José Johan
FECHA : 25 DE NOVIEMBRE AL 23 DE DICIEMBRE DEL 2010

UNIDAD DIDACTICA N° 01: MANTENIMIENTO DEL COMPUTADOR

"CAPACIDADES "APRENDIZAJES "CONOCIMIENTOS "PROCEDIMIENTOS "CRITERIOS DE "ACTIVIDADES "HORAS "
"TERMINALES " " " "EVALUACIÓN " " "
"Realizar "Específicos " "Revisa el manual "1.1 Realiza "Realiza el "40 "
"mantenimient"Realizar "Mantenimiento "del mantenimiento "mantenimiento "mantenimiento " "
"o preventivo"mantenimiento "preventivo "del equipo de "preventivo de un "preventivo a los " "
"y correctivo"físico y lógico "Mantenimiento "cómputo y "computador, "equipos de " "
"de una "del computador "correctivo "periféricos. "utilizando "cómputo. " "
"computadora " "Cuidado y " "adecuadamente las" " "
" " "mantenimiento de "Ejecuta el "herramientas "Realiza el " "
" " "los periféricos: "mantenimiento: "necesarias. "mantenimiento " "
" " "Antivirus tipos "preventivo del PC " "correctivo a los " "
" " "Mantenimiento de " "1.2 Identifica y "equipos de " "
" "Corrige las "impresoras "Realiza el proceso"corrige las "cómputo " "
" "fallas técnicas "Normas de "de mantenimiento "fallas técnicas " " "
" "del computador "seguridad e "interno y externo "de una " " "
" "para un "higiene "de los "computadora. "Realiza la prueba" "
" "eficiente " "periféricos: " "del " "
" "funcionamiento. " "teclado, Mouse, " "funcionamiento de" "
" " " "case, impresora, " "todos los " "
" " " "limpieza de la " "componentes del " "
" " " "disquetera, " "ordenador después" "
" " " "lectora y limpieza" "del mantenimiento" "
" " " "del interior del " " " "
" " " "case. " " " "
" " " "Realiza el " " " "
" " " "mantenimiento " " " "
" " " "correctivo del PC." " " "
" " " " " " " "
" " " "Utiliza los " " " "
" " " "utilitarios: " " " "
" " " "Scandisk antivirus" " " "



PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 02: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL


"CAPACIDAD "APRENDIZAJES "CONTENIDOS "CRITERIOS DE "ACTIVIDADES "HORAS "
"TERMINAL " " "EVALUACIÓN " " "
" " "CONCEPTUALES "PROCEDIMENTALES " " " "





Valores y Actitudes

Responsabilidad Trabajo en equipo
Laboriosidad Honradez
Democracia Respeto
Solidaridad Veracidad
Perseverancia Equidad y justicia para el desarrollo
humano integral adecuado.
Responsabilidad


Ejes Transversales

Valores Ciudadanía
Medio ambiente Equidad
Inclusión social


Estrategia metodológica

Dialogo Exposición
Trabajo grupal/individual Proyecto
Análisis/síntesis Observación
Lluvia de ideas Uso de ejemplos, casos
Demostración Entrenamiento guiado por computadora


Recursos

Pizarra Plumones
Computadora CD Rom
Disquetes Memoria Flash
Impresora















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