20 Deutscher Hispanistentag. Gedächtnis und Zukunft. XX Congreso de la Asociación Alemana de Hispanistas. Memoria y porvenir. Heidelberg, 18-22 de marzo de 2015.
Tiempo personal e historia en 24 autobiografías de lingüistas españoles Xavier Laborda (Universidad de Barcelona,
[email protected]) Ponencia: Tonos Digital, 28 (2015) Propósito Presentación de La lingüística en España: 24 autobiografias (X. Laborda, L. Romera y A. M. Fernández Planas 2014; 402 págs.). [Reportaje en: http://vimeo.com/101730585] Comentario: a) el contenido de los relatos; b) metodología de la historiografía y narrativa. Género autobiográfico La autobiografía como relato de trayectoria vital y panorama de la lingüística contemporánea. Su contribución como literatura, documento sobre ciencia y fuente de información social. Antecedentes: B. Davis y R. O’Cain 1980, K. Koerner, 1991, 1998; C. López Alonso y A. Séré, 1992; P. Swiggers, 1997; K. Brown y V. Law, 2002; E. Timotin y S. Colceriu, 2012. Formato de los capítulos Ficha personal. Relato: ¿Cómo y por qué de la dedicación a la lingüística? ¿Ramas de la materia cultivadas? ¿Influencias recibidas en la formación? ¿Papel en el desarrollo de la lingüística? 24 autores Joan A. Argenter (UAB), Albert Bastardas (UB), Ignacio Bosque (UCM, RAE), Maria Teresa Cabré (UPF), M. Luisa Calero (UCO), Miguel Casas (UCA), Ramon Cerdà (UB), Luis Cortés (UAL), Violeta Demonte (CSIC, UAM), Josefa Dorta (ULL), Maitena Etxebarría (UPV/EHU), Milagros Fernández Pérez (USC), Juana Gil Fernández (CSIC, UNED), Ángel López (UV), Francisco Marcos Marín (UAM, UTSA), Eugenio Martínez Celdrán (UB), Juan Carlos Moreno Cabrera (UAM), Rosa Miren Pagola (U. Deusto), José Antonio Pascual (U. Carlos III,RAE), Xosé Luis Regueira (USC), Emilio Ridruejo (UVA), Guillermo Rojo (USC, RAE), Vicent Salvador (UJI), Amadeu Viana (UdL). Resultados Autores nacidos entre 1941 y 1958; por género: 8 autoras y 16 autores. Filiación a 20 universidades. Referencias a 610 académicos. Especialidad: sintaxis (6 a.), fonética (4), sociolingüística (3), análisis del discurso (3), lingüística aplicada (3), historiografía (2), semántica (1), lingüística histórica (1), etnolingüística (1). Conclusión Estudio y debate abiertos: a) estudio formal del relato, en sus constituyentes y marcadores narrativos; b) debate sobre historiografía y crítica de paradigma. Referencias Keith Brown y Vivien Law, eds. (2002): Linguistics in Britain. Personal Histories. Oxford: Philological Society-Blackwell Publishers. X. Laborda, L. Romera y A. M. Fernández Planas, eds. (2014): La lingüística en España: 24 autobiografías. Barcelona, Oberta Publishing. X. Laborda (2015): “Historiografía y memoria contemporánea en autobiografías de lingüistas”, Tonos Digital 28 (2015).
