2008: Regalo para los sentidos. Cuadernos escolares (1)

Xavier Laborda

Regalo para los sentidos Los cuadernos escolares hablan de personas, lugares y épocas, tienen nombres, fechas, colores, ideología y emociones: llevan inscrita una valiosa información académica y sentimental. Esta nueva sección reproduce una muestra de láminas y álbumes de la dictadura franquista, para que el lector contemple los detalles de esa vida singular y para que pueda escuchar los ecos de unas voces irrepetibles.

12 CUADERNOS DE PEDAGOGÍA. Nº382 SEPTIEMBRE 2008 } Nº IDENTIFICADOR: 382.003

Cuadernos escolares, las voces irrepetibles

¿Por qué son interesantes y valiosos los cuadernos escolares? Se trata de materiales individuales y colectivos que contienen un gran valor documental que va más allá del aprecio personal, pues aporta información sobre la escuela y los principios pedagógicos de su época. Los cuadernos escolares tienen en la actualidad un especial interés para los docentes y los estudiosos de la didáctica, la sociedad y la cultura. La mirada a la escuela del pasado y del presente la suelen brindar, en primer término, los manuales porque son fundamentales. Pero para conocer la historia de la educación se acude también a los cuadernos escolares. Estas obras expresan los rasgos de una personalidad singular, en un momento irrepetible. Plasman el esfuerzo, los errores y los progresos del alumno, así como las anotaciones del maestro. El tiempo ha quedado radiografiado en sus páginas, con multitud de signos: colores, arrugas, trazos, estilos de dibujo y de redactado... Los cuadernos escolares que recogemos aquí tienen el interés de recopilar un corpus de textos y de iconografía escolares de la dictadura franquista. Estos escritos y dibujos reflejan los trazos de una ideología totalitaria, militarista, teocrática y sexista. Pero también los hay con un claro guión de educación para la igualdad de derechos y responsabilidades, es decir, de ideales democráticos. Si los manuales son la gramática de la escuela y el modelo de instrucción, los cuadernos constituyen el habla, el corpus de los discursos. Son los productos de la comunicación. Los cuadernos de un curso son casi idénticos; parecen intercambiables. Pero son absolutamente diferentes y únicos. La documentación de la sección pertenece a fondos públicos, entre ellos el Instituto Municipal de Educación de Barcelona, y a otros de origen privado, como sucede con los cuadernos de

Sol Albizu. Expresamos nuestro agradecimiento a estas fuentes. Y proponemos la tarea de crear y aumentar los archivos de cuadernos escolares, para la pervivencia de la memoria y la sensibilidad por las obras de la comunidad educativa.

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